一年级美术第10课　泡泡飞呀飞优秀教案.docVIP

一年级美术下册 《泡泡飞呀飞》教学设计 一、教学目标：? 知识目标：组织学生观察、体验泡泡飞起来的情景。? 技能目标：引导学生试着用各种材料表现泡泡飞起来的样子和各种物体间的联系。?情感目标：培养学生的观察能力和想象力。? 二、教学重点：? 泡泡特征的表现。引导学生大胆想象和表现自己的想法。? 三、教学难点：? 发挥想象，添画乘泡泡在飞的人和动物。? 四、教学设计：? 教学过程：? （一）游戏导入，初步感知：?师：观察老师在刚什么？?（吹泡泡）? 师：那么今天我们就一起来玩泡泡，画泡泡，好不好？?课件出示课题：泡泡飞呀飞（贴出）? 师：但是，在吹泡泡之前老师还有一个要求，在吹泡泡的时候，请你仔细观察：泡泡是什么颜色的？它长得什么样？（教师吹泡泡激发学生的学习热情，让泡泡在教室里飞起来，让学生进入情境。）? （二）讨论交流，激发创意：? 师：同学们都观察过泡泡了，谁能来说说你观察到的泡泡是什么颜色的？?生：白色的、紫色的、红色的、绿色的??? 师：同学们观察得真仔细！因为光照的原因泡泡吹出来是五颜六色的。?师：谁能来说说泡泡是什么样子的？?生：（齐答）是圆的。?生：透明的。? 师：泡泡真的只有圆形一种吗？现在我们再来玩一玩。（边玩边引导学生观察泡泡被风一吹会变瘪的这一现象）。这时，风来了！泡泡被风吹着，有没有改变形状呀？变成了什么形状。? 生：有半圆的、8字形的、弯弯的??? 师：除