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职高教师个人工作 计划范本五篇 计划应规定出在一定 时间内所完成的目 标、任务和应达到要求。任 务和要求应该具体明确，有的 还要定出数量、 质量和时间要求。制定 计划前，要分析研究工作 现状，充分了解下一步工作是在什么基 础上进行的，是依据什么来制定 这个计划。下面就是小 编给大家带来的职高教师个人工作 计划，欢迎大家 阅读 ! 一、营建高考氛 围，让学生尽早 进入状态。 1、透过主题班会、 讲座，让学生了解和 认识高考形 势和动态，以及高考 对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激 发学生的参与 热情和对知识的渴望。 2、透过往届考生的 经验 教训和心理体 验的交流，消除学生 对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。 3、透过主题班会和高考理想的 规划，激 发学生对理想追求的和 对高考的 亲近感。 4、吸收 优秀学生 组建一个敢 负责、有威信、思 维活、方法巧、善沟通的班 级管理队伍，全方位参与班 级管理， 让每一位学生都能感 觉到时时有人管，事事有人做， 处处有监督。 5、强化科代表的 职能和作用，使他 们真正成为学科的 带头人、老 师的好帮手、同学的贴心人。 6、树立榜样和典型，激励学生 奋发向上。 二、学习生活中， 让学生持 续昂扬向上的心 态。 1、密切关注学生思想 动向。 人有智力低潮 时，情绪也同样，因此作 为班主任要密切关注学生的思想 动向。 对班级中出现消极悲 观思想的学生，要及 时做工作， 让学生始 终持续乐观进 取的心 态 ;对班级整体出现思想波动现象时，要及 时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理 辅导，使学生到达心理健康的水平。 2、引进竞争机制。 针对学生每一次月考成 绩，总分名次来了解学生的 阶段学习状况。同 时让学生确立下次的目 标，透过实现目标，完成目 标状况与未完成状况的比 较，找差距、找原因、以求得在下一次考 试中实现突破。 三、日常生活中，帮忙学生解决 实际困难。 1、生活有 节奏，有 规律。 督促学生做好 计划，合理安排学 习时刻，处理好闲暇时刻，并且构成生活 规律，跟上节奏，不好 过快，也不好 过慢，在一 张一弛中 调整状态，以的身心投入学 习生活。 2、落实家访，了解学生生活 实际。 高三学生大都是住宿生，班主任要到学生的宿舍，真 实了解他们的生活 实际，学习环 境好坏，有无生活困 难，适时帮忙学生解除后 顾之忧，以使学生全心投入到学 习生活中。 一年的时刻说短也长，说长也短， 让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，信我们付出汗水定能 浇灌出明天成功的花 朵。  坚 第一 :搞好班 级的稳定工作 稳定才能求得 发展 ,稳定才能进步,没有班 级的稳定,就无从 谈学习争优 ,无从说考核优秀 , 对学生的日常行 为要一如 继往的严格要求 ,学生 “五不禁令 ”要 时时抓 ,处处抓,对有破坏班 级和谐稳定的苗 头一定要及 时采取措施 ,及时制止 ,确保班 级有稳定良好的学 习氛围 。 第二 :完成好政教 处的部署、安排。 对于学校、政教 处的部署、安排 ,认真执行 ,使学生在搞各种活 动的过程中提高自我 ,完善自我 ,通过完成一系列的活 动、任务凝聚班集体的力量 ,树立班集体的正气 ,使学生有一个良好、 团结、向上的 奋斗环境。 第三 :加强班干部的培 训 学生干部 归根到底 还只是学生 ,在工作当中 难免会有 过错、失误 ,可能会 难以拿捏把握分寸 ,或者有的甚至就不具 备担当班干部的能力 ,对学生干部不可以听之任之 ,放任自流 ,应当及时关注 ,及时了解他们的工作效果 ,工作情况 ,并且每周 给予辅导、给予建议、给予正确的引 导帮助 ,让他们更加得心应手的工作 ,真正成 为自己的左膀右臂。 第四 :加强班级学生的德育培养 随着经济社会的发展 ,人们越来越看重的是金 钱利益 ,看重的是 经济价值 ,学生也深受社会的影响 ,有些学生 对亲情、对同学之 间的友情表 现的很是冷漠、淡泊 ,甚至对于同学的困难“事不关己、高高挂起 ”。本学期无 论在教学当中 ,还是平时与学生接触当中 ,要加强对学生 德育方面的引 导教育 ,特别是对一些中国 传统 美德的重申培养 ,通过搞一系列的二 课堂活动、 集体活 动 ,培养学生的合作意 识、团队精神、友 爱互助精神 ,特别是利用好 “红 色三月 ”的学雷锋活动,让班级当中的学生都感受到真情友 爱的美好。 第五 :关注一些比 较特别的学生 通过一个学期的 观察了解 ,班级当中总会有一些行 为习惯 不好、学 习成绩比较差、脾气 比较古怪、家庭有些特殊等等 这样的学生 ,对这样 的学生要 给予特别的关注 ,要关注他 们的 生活、学 习 ,他们做的不 对、不 规范的地方及 时给予纠正帮助和引 导关怀 ,让他们感到信心、 感到温暖 ,让他们