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沪教数学四年级上册分数墙
1.利用“分数墙”进行分数的大小比较和同分母分数加减计算。
2.对相等的分数进行初步的、直观的探究。
3.通过观察分数墙，发现分数的有关知识，渗透“观察、发现、转化”等思想方法。
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分数墙
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探究一
探究一
探究二
探究三
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探究一
探究一
探究二
探究三
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探究一
探究一
探究二
探究三
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探究二
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探究一
探究二
探究三
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探究二
探究一
探究二
探究三
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探究三
怎样在分数墙上找出相等的分数？
有哪些相等的分数？
探究一
探究二
探究三
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练习
3块同样大的饼
小熊：第一块饼平均切成四块，分到一块；
中熊：第二块饼平均切成八块，分到二块；
小朋友，你知道哪只熊分得多吗？
大熊：第三块饼平均切成十二块，分到三块。
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1.今天你有什么收获？
2.说说分数墙对我们有哪些帮
助？
本课小结
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利用分数墙找出几组相等的分数并写下来。
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感谢您的观看。
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