三角形全等的判定（5）.ppt

典型例题 例1 已知：如图， （1）若AB =DC，∠A =∠D，你能证明哪两个三角形全 等？ （2）若AB =DC，∠A =∠D =90°，你能证明哪两个三 角形全等？ （1）先确定要证哪两个三角形全等； （2）在图中标出相等的边和角（公共边、公共角以及 对顶角都是隐含条件）； （3）分析已知条件，欠缺条件，选择判断方法． 证两三角形全等的方法 展开变式，实行探究 变式1 已知：如图，∠ABC =∠DCB，BD、CA 分别是∠ABC、∠DCB 的平分线，求证：AB = DC. 展开变式，实行探究 变式4 如图，延长BA、CD 交于点P： （2）若PA =PD，∠B =∠C．求证： BE =CE； 展开变式，实行探究 变式1 已知：如图，∠ABC =∠DCB，BD、CA 分别是∠ABC、∠DCB 的平分线，求证：AB = DC. * 八年级 上册 12.2 三角形全等的判定 （第5课时） 课件说明 本节课是全等三角形判定的复习课，主要内容是梳理两个三角形全等的条件，准确区分五种判定方法的联系与区别，进而合理选用判定方法证明两个三 角形全等． 三角形全等的判定（5）典型例题 例1 已知：如图， （1）若AB =DC，∠A =∠D，你能证明哪两个三角形全 等？ （2）若