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语言表达艺术 广播电视节目主持人需要有较高的语言艺术修养、 广博的学识、 敏捷的应变能力和良好的口 才。因为每档节目，主持人总是首先亮相，并且穿针引线、贯穿始终。可以说节目主持人的 语言直接关系到节目的质量和播出的效果，对受众起着示范、引导、熏陶的作用。因此，节 目主持人必须时刻注重语言能力的提高和素质的修养，以更好地适应本职工作的需要。 一、语言能力是节目主持人主持创作的基本要素 语言是人类最重要的交际工具， 是思想的载体。因此，节目主持人的语言能力如何，直接影 响着与受众的沟通，影响着节目的进程、质量和品位，影响着传播效果。 当今一批现代艺术家和节目主持人， 已形成了自己独特的语言艺术风格。 像中央电视台赵忠 祥的自然、亲切、庄重、平实，中央人民广播电台方明的潇洒、自如、真挚、流畅的艺术风 格，都赢得了海内外受众的普遍好评。 还有一些主持人， 正在逐步形成自己独特的语言风格， 有的粗犷豪放，有的清丽委婉，有的含蓄深沉，有的泼辣俏皮，都为人们所喜闻乐见。 “闻道有先后， 术业有专攻”， 每个节目主持人的知识结构都因所学专业与治学的范围不同 而有所侧重；每一个节目主持人的性格、声音、语调也有所不同，或外露、或内向、或纤细 甜美、或明亮醇厚，或偏快、或偏慢等。虽人有各异，但作为一名主持人应该不断探索，不 断创新，充分发挥自己的特点，最终创立自己独特的语言艺术风格。 当然， 语言艺术的创造并不是自己闭门造车， 硬造出只有自己能懂的一套语言， 而是运用普 通的话语，经过千锤百炼，给语言注入新的生命，使其产生出具有个性色彩的新光芒。 二、语言艺术修养是节目主持人必备的基本要求 主持语言作为语言艺术有着自己的规律和特性， 节目主持人应熟练掌握这些规律和特性， 并 以此规范自己的主持语言，增强节目的传播效果。 （一）规范性——信息传播是否准确的关键 1. 发音应准确、 规范。目前我国的广播电视节目， 除了少数外语节目、 少数民族节目以及极 少数的地方语言节目以外， 绝大多数是使用普通话来主持的。 作为节目主持人， 普通话发音 准确是其必备的基本素质， 因为受众是从你的语言中接受信息的， 信息的传递是否有误， 与 节目主持人能否读准确一个词的音节关系十分密切。 2. 语言应遵循现代汉语的语法规则。 节目主持人语言强调的是自然的口语， 但又必须注意超 越生活口语。口语较之书面语显得散乱， 缺乏逻辑性，在语法上会有成分残缺、结构断裂的 不规范现象，但也有它的灵活性。主持人应将平实、随意、精巧的生活口语与规范的语法要 求有机地结合， 使其既具有生活口语的灵活性，又具有书面语的逻辑性，唯此，才能进行有 效的传播。 3. 习惯用语的规范性。 生活中每个人都有自己的语言习惯， 比如“高兴得一塌糊涂”、 “那 么”等等。有一档地方台的谈话节目， 40 分钟的节目时间里，主持人说了 18 个“那么”， 这样的节目即使内容再精彩， 主持人的音色再优美， 其传播效果也是有限的。 节目主持人必 须使用规范的、 受众能够普遍接受的习惯用语。 好的语言习惯不但不会削弱传播效果， 反而 能起到突出个性为节目增色的作用。 （二）交流性——信息传播有效性的重要途径 语言是主持人与受众交流、沟通的桥梁和纽带，使信息得以传播反馈。 所以，主持人的语言 要有很强的交流性： 1. 主持人与受众的交流。主持人主持的节目是给听（观）众听（看）的，听（观）众应该是 主持人心里的目标。 有一位著名的广播节目主持人曾说过， 我在主持节目的时候，