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六年级作文：书香伴我行作文1000字 六年级作文：书香伴我行作文1000字 PAGE / NUMPAGES 六年级作文：书香伴我行作文1000字 书香伴我行 我从未忘掉那一人一景赐予我的感人，我从未丢失那一颗坚毅英勇的心，向来以来，都是那一本本书本陪同着我，教会我成长，伴我前行。 熹微的晨曦忧如在瞬时突破厚重锢滞的云， 灰蒙蒙的东方终于显出些光明。那面鲜亮的五星红旗随风飞扬，我的脑海里总涌现出《红岩》中一幕幕的场景。在烽火纷飞，险恶任意的黑暗年月，是许很多多的像江雪琴那样的人们挽救了国家啊！ 正是他们，用自己的血肉之躯架起了通往和平、美好的桥梁！面对残忍的仇敌，他们用生命作为赌注。这是用他们的鲜血染成的红旗！ 那段深重的历史总吟唱着一曲悲歌，共产党面对巨大危机，在这时期，他们遭到了多少毒刑拷打，为了捍卫党的机密， 为了党的尊严和傲骨， 铮铮然挺直腰板与仇敌抗衡究竟。即便是江姐这位纤弱的女子也丝绝不恐惧那一个个令人心悸的酷刑，甚至连告饶哪怕是丝毫的摇动也未曾有过，纤弱的是表面，可那颗坚贞的，追求正义，不恐惧的心从不纤弱！ “共产党员的意志是钢铁！”正是他们钢铁般的意志，才换来我们今日幸福、平定的生活。 望着东方徐徐升起的太阳和慢慢上涨的五星红旗， 想起那一个个 正气凛然的人物， 一种骄傲感和一丝莫名的难过油但是生， 我的心脏 铿锵有力地跳动着。我想， 无论过了多少年，我都不会忘掉先烈们个 个鲜活的形象及永不消灭的人性光芒。 我理解了什么是使命感， 我明 白生命短暂，理解什么是有价值存心义的事， 我寻思着自己能否能够 成长为一个对社会有所贡献的人， 正如这本书所传达的红岩精神： 正 义、英勇、刚毅、爱国、永不折服。即便此后我在哪里，去哪里，在 人生的哪一阶段， 心中不会忘掉甚至是削弱半分半毫的使命感。 是属 于中国人绵长而又深邃的使命。 当我糟遇挫折， 意志低沉的时候， 那一本本积淀着人类文明魅力及文化底蕴的精神粮食总能陪同着我，激励着我。 《风雨哈佛路》中莉斯在我耳边轻声诉说所经历的各种劫难与酸楚， 又怎样改变人生走向顶级学府的故事。 我们总在哀惋惋惜生活中或多或少的艰辛， 殊不知这世上正有很多人在努力地生活着。 并依赖着自己单薄的力量与命运做斗争。莉斯的成功之路崎岖， 但她依赖超级的意志力与奋力拼搏的精神战胜了困难，迈向成功。这使我清楚地认识到自怨自艾，叹息命运不公是毫无心义的， 谁也不可以随随意便成功， 都是要靠完全的自我管理与坚毅的意志才能实现的。没有努力，怎么会有回报。 我稍获得一些小成绩，骄横地与亲人起争吵时， 《人生》中高加林沉痛欲绝地跪在地上懊悔着自己曾为了理想奋不管命， 却为了那一些许利益忽视了损害了背叛了自己爱的人和爱自己的人， 最后理想幻灭了，爱他的人也离他远去了。到头来，一无全部。可强人生就是一个轮回的过程， 从那边来最后仍是要回归原点， 在这之间需要活得出色，但若是失掉了重要的人，其实意义其实不那么大了。此时，我发现自己的行为多愚笨，无知。静心与亲人交流，很多都与从前不一样了。 当我捧起余秋雨的《文化苦旅》细细阅读时，它所显现的我国大好河山及悠久深遂的历史文化令我信服。 仿佛有成千上万的我从未见 过的或是听过的胜地及其背景像画卷般描述在我的眼前， 从莫高窟到江南到再到苏州 我都未曾去过，但我却对它们充满和蔼感，我想有朝一日将踪迹留在祖国的每一隅每一角。 就像书中所说 “再小的个子，也能给荒漠留下长长的身影，再小的人物，也能让历史吐出重重的惋惜。吾虽微小，但从不低微。 回顾往日十几年纪月里， 这些书本总像一位老教师静静陪伴着我，它缄默着，却在我展转反侧时赐予我一世的建议； 在我愁云满面时赐予我无声的支持；在我喜笑颜开时，拿捏适当地提示着我。多少春秋冬夏，阴晴圆缺赐予我人生的真理，告诉我：去实现自己的人生价值吧！有梦想和信念的人最值得夸赞。 我想未来我如有些许成就或是非凡，那些都是老师、家长和书本教会我的。有人说：路，就是书。那么，书，就是路，有生之年，多读几本书，多走几段路。