广东省部分名校2021-2022高一上学期期中语文考试试题精选汇编语言文字运用专题.docx

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广东省部分名校 2021-2022学年高一上学期期中语文考试试题精选汇编 语言文字运用专题 广东省东莞市四中2021-2022学年高一上学期期中语文试题 (二)语言运用(共9分) 阅读下面的文字,按要求回答。 “状元笔记”的热销,究其原因,是国人的“状元”情结在作祟。今天,虽然高考与科举大相径庭,但作为最严格的全国性标准化选拔中脱颖而出的高考状元身上仍然寄寓着千百年来国人集体意识中的“精英”崇拜。任何人的成功都不是_________的,学习“状元笔记”并不能让人步入精英行列,这个道理众人皆知。但急功近利的家长、学生对哪怕是跟“状元光环”擦点边的东西,也会当成制胜的法宝。说到底,他们内心深处还是有“状元崇拜”情结。 “状元笔记”凝聚着“学霸”的学习方法、学习经验;倘若“状元笔记”名副其实,学生将其拥有的文化资本进行利益变现无可厚非。然而,目前网上真正的“状元笔记”_______,大都是“赝品”。商家往往为迎合家长、学生的需求,将一些所谓尖子生的笔记贴上“状元笔记”的标签,_______,进行营销。 可见,对于“状元笔记”,消费者应理性地对待。一方面,“状元笔记”质量参差不齐,学生难分好坏,很容易上当受骗。另一方面,学生之间具有很强的差异性,“状元笔记”即便是真的,也不是每人都适用的“考试秘籍”。与其将之奉为____20____,捧着一本不属于自己的“秘籍”而顶礼膜拜,不如学习状元们求真务实、刻苦钻研的精神。 20. 给文中加点的字注音。 ①祟 ②赝 ③差 21. 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( ) A 一挥而就 寥若晨星 鱼龙混杂 金科玉律 B. 一蹴而就 寥若晨星 鱼目混珠 金科玉律 C. 一蹴而就 灿若繁星 鱼目混珠 清规戒律 D. 一挥而就 灿若繁星 鱼龙混杂 清规戒律 22. 文中画横线句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A. 但国人在最严格的全国性标准化选拔中脱颖而出的高考状元身上仍然寄寓着千百年来集体意识中的“精英”崇拜。 B. 但在从最严格的全国性标准化选拔中脱颖而出的高考状元身上仍然附着着国人千百年来集体意识中的“精英”崇拜。 C. 但从全国性最严格标准化选拔中脱颖而出的高考状元身上看到了国人千百年来集体意识中的“精英”崇拜。 D. 但在从最严格的全国性标准化选拔中脱颖而出的高考状元身上仍然充满国人千百年来集体意识中的“精英”崇拜。 【答案】20. suì yàn cī 21. B 22. B 【解析】 【分析】 【20题详解】 本题考查学生识记常用字字音的能力。 略。 【21题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空处,“一蹴而就”,形容事情很容易做,轻而易举,一下子就能完成。“一挥而就”,挥,挥笔;就,成功。一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快。 此处语境是指任何人的成功都不是轻而易举的,所以此处应填“一蹴而就”。 第二空处,“寥若晨星”,稀少得好像早晨的星星。“灿若繁星”,意思是亮晶晶的就像天上众多的星星;比喻才能出众的人很多。 从句意来看,这里是要说明真正的“状元笔记”数量少,应填“寥若晨星”。 第三空处,“鱼目混珠”,拿鱼眼睛冒充珍珠,比喻拿假的东西冒充真的东西。“鱼龙混杂”,比喻坏人和好人混在一起。 此处语境说的是用尖子生的笔记冒充状元笔记,应填“鱼目混珠”。 第四空处,“金科玉律”,比喻不能变更的信条或法律条文。“清规戒律”,比喻束缚人的不合理的规章制度或成规惯例。 此处语境是指与其将之奉为不能变更的信条,所以填“金科玉律”更合适。 故选B。 【22题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画横线句子的语病有: 一是成分残缺,“最严格的”之前少了一个“从”与后面的“中”呼应;“从最严格”之前应加上“在”,构成一个“在……身上”的结构才完整。 二是成分赘余,“在……身上仍然寄寓着……”就可以,把“作为”去掉。 三是“寄寓……崇拜”搭配不当,“寄寓”改为“附着”。 四是语序不当,“千百年来国人”语序不当,应改为“国人千百年来”。 全部改对的是B项。 故选B。 广东省惠州市惠阳区中山中学2021-2022学年高一上学期期中质量检测语文试题 (一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 琵琶在中国可谓历史悠久,距今已有两千多年的历史。古典文学中与琵琶相关的诗文 ,但于唐代尤甚。最经典的,莫过于白居易的《琵琶行》。“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”“银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣”,未听其声,不见其人,单看这字句,琵琶女演奏技艺之高超已清晰显现。 琵琶曲类型多样,风格多变,气象万千。明清时期,以《十面埋伏》和《霸王卸甲》为代表的琵琶武曲和以《阳春白雪》《

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