广东省部分名校2021-2022高二上学期期中语文考试试题精选汇编语言文字运用专题.docx

广东省部分名校 2021-2022学年高二上学期期中语文考试试题精选汇编 语言文字运用专题 广东省东莞市四中2021-2022学年高二上学期期中语文试题 （一）语言文字运用I（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 近期，《博物馆说》网络短视频推广活动正式上线。全国143家顶级博物馆、美术馆方队精心选择1件（组）馆藏经典文物，讲述文物蕴含的历史内涵、文化精神、当代价值，并通过主流媒体形成传播矩阵，让博物馆之声?????。 近些年，让文物“活”起来，成为文博界乃至社会的热点话题，以文物为主角的荧屏视听节目??????。《我在故宫修文物》《国家宝藏》《如果国宝会说话》等，以各具特色的内容和形式，引来网友点赞，让传承弘扬中华优秀传统文化?????。《博物馆说》栏目的重磅上线，为“文博热”又添一把火。 通过屏幕，观众不仅可以了解各地珍贵文物，更可以由此见人、见馆、见中华文明、见中国精神。中国人民革命军事博物馆藏《中国人民志愿军二级战斗英雄郑起的军号》，作为战争年代的珍贵?????，蕴含着人民军队发展壮大的精神密码；中国美术馆藏方增先中国画《粒粒皆辛苦》，表现出中华民族艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德……一部部短视频，打开了一个个新空间，让文物走入当代生活，将人们拉回历史现场，为观众不仅带来艺术与审美享受，更激起共鸣与共情。 18. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 耳熟能详 层出不穷 蔚为大观 写照 B. 深入人心 屡见不鲜 蔚然成风 见证 C. 耳熟能详 屡见不鲜 蔚为大观 写照 D. 深入人心 层出不穷 蔚然成风 见证 19. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 一部部短视频，打开了一个个新空间，让文物走入当代生活，将人们拉回历史现场，不仅为观众带来艺术与审美享受，更激起共鸣与共情。 B. 一部部短视频，打开了一个个新空间，将人们拉回历史现场，让文物走入当代生活，不仅为观众带来艺术与审美享受，更激起共鸣与共情。 C. 一部部短视频，打开了一个个新空间，将人们拉回历史现场，让文物走入当代生活，不仅为观众带来艺术与审美享受，更引发共鸣与共情。 D. 一部部短视频，打开了一个个新空间，将人们拉回历史现场，让文物走入当代生活，为观众不仅带来艺术与审美享受，更引发共鸣与共情。 20. 排比具有“增文势”“广文义”的作用，请据此对文中画横线的排比句进行简要分析。 【答案】18. D 19. C 20. ①增文势：句式相对整齐，节奏鲜明，增强了语言的气势。②广文义：由人到馆，由中华文明到中国精神，逐层推进，文义渐广，更全面的概括出此次网络短视频推广活动的现实意义。 【解析】 【分析】 【18题详解】 本题考查学生正确运用词语（包括成语）能力。 第一处，耳熟能详：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。深入人心：指理论、学说、政策等为人们深切了解和信服。此处是说深切了解 “文物蕴含的历史内涵、文化精神、当代价值”，选用成语“深入人心”。 第二处，层出不穷：形容事物连续出现，没有穷尽。屡见不鲜：意思是常常见到，并不新奇。此处是说以文物为主角的荧屏视听节目连续出现，选用成语“层出不穷”。 第三处，蔚为大观：形容丰富多彩的景色；雄伟的景象。形容事物美好而繁多，给人一种盛大的印象。多指文物、盛大的景象等。蔚然成风：形容一件事情逐渐发展、盛行，形成一种风气（多指好的）。此处是说让传承弘扬中华优秀传统文化形成一种风气，选用成语“蔚然成风”。 第四处，写照：画人物的形象；对事物的描写刻画。见证：当场目睹可以作证；指见证人或可作证据的物品。此处是说中国人民革命军事博物馆藏《中国人民志愿军二级战斗英雄郑起的军号》，作为战争年代的珍贵证据的物品，选用词语“见证”。 故选D。 【19题详解】 本题考查学生病句辨析与修改能力。 划线句子存在以下语病：一“让文物走入当代生活，将人们拉回历史现场”语序不当，应改为“将人们拉回历史现场，让文物走入当代生活”；二是关联词位置不当，“为观众”作“带来”的状语，把“不仅”调至“为观众”前；三是搭配不当，“激起”和“共情”搭配不当，可以将“激起”改为“引发”。综上所述，只有C项修改最为正确， 故选C。 【20题详解】 本题考查学生赏析排比句子表达效果的能力。 题干要求从“增文势”“广文义”两个角度进行赏析。 增文势：指排比句，节奏感强，增强语言气势。本题划线句子中“见人”“见馆”“见中华文明”“见中国精神”几个同为动宾结构