辨析并修改病句之讲解篇-2022年高考语文专项讲练之语言文字运用（全国卷+新高考卷）.docx

辨析并修改病句之讲解篇 【概念】 ??? 病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。 【分类】 语法性病句：1、语序不当； 2、搭配不当； 3、成分残缺或赘余； 4、结构混乱； 语意性病句：5、表意不明； 6、不合逻辑。 【内容】 一、语序不当 　从语法角度看，语序不当对单句来说主要是词序不当，对复句来说主要是句序不当；从语意角度看，语序不当可能引起不合事理、表意不明、主客颠倒等语病。 （一）修饰语语序不当（定语位置、状语位置） 1.多层定语的次序 （1）花园里（处所）那（指示代词）几朵（数量词）盛开的（动词）美丽的（形容词）红色（形容词）玫瑰花（名词）被人摘走了。 （2）她是国家队的（领属性的）一位（数量词）有20多年教学经验的（动词）优秀的（形容词）篮球（名词）女教练。 多重定语次序：——简记为：“属”“数”“动”“形”“名”。 ①（表领属性的或时间、处所的）名词——②（指示）代词（这、那）+数量词——③动词（或动词短语）—— ④形容词（或形容词短语）—— ⑤（表性质材料的）名词（或名词短语）——⑥中心词（名词）； 【例】无论是在天津，还是在比赛现场，都有支持热爱天津女排的一批球迷与这支队伍同呼吸共命运。 （多项定语次序不当。应把“支持热爱天津女排的一批球迷”改为“一批支持热爱天津女排的球迷”。） 【例】运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。 （“无数”是表数量，而“临场”是表动作，故“无数”应放置“临场的”之前。） 注意：带“的”——不带“的”。（带“的”的定语放在不带“的”的定语前） 2.多层状语的次序 （1）许多老师为他的事情（原因）昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。 （2）他为寻找薄弱环节（目的）星期天（时间）在家里（处所）重新（频率）认真地（情态）把试卷（对象）检查了一遍。 多重状语次序：——简记为：“因（目）”“时”“处”“范（频）”“情”“对”。 ①表目的或原因的（介宾短语）—— ②先时间后处所的（名词或介宾短语）——③表范围或频率（副词）——④表情态（形容词或动词）——⑤表示对象的（介词结构）——⑥中心词（动词）。 注意：（修饰语）放在谁的前面就修饰谁。——要查看修饰的是否合适。 【例】迎面吹来的寒风不禁使我打了个冷颤。（句中的“不禁”一词，应修饰“打”，这里让它修饰“寒风”的谓语“使”，造成语序颠倒。应把“不禁”移到“打”之前。） 3.定语状语位置颠倒——将定语当作了状语或将状语当作了定语。 定语误放在状语位置上。 如：“如何进行人事制度改革的问题在全校教职工中热烈地引起了讨论。”句中“热烈”应修饰“讨论”，即“热烈地引起了讨论”应改为“引起了热烈的讨论”。 状语误放在定语位置上。 如：“在职工代表大会上，我们向厂方提出了关于工资制度改革的明确意见。”句中“明确”应做状语，修饰“提出”；而不是做定语，修饰“意见”。因此，应把“明确”放在“提出”之前。 【例】这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛活动期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。 （定语、状语错位。原句中的状语“为期两天”应该在句中做定语，即“为期两天（加‘的’）”应放在“发展论坛”之前。） 4.修饰语与中心词位置颠倒 修饰语与中心语的位置互相颠倒，也就是把修饰语当作中心语，把中心语当作修饰语。 【例】前几年纽约市颁布了一项禁令关于禁止超市、流动贩卖车、电影院、熟食店等销售大剂量含糖饮料，以控制日益严重的肥胖现象。（修饰语与中心语位置不当。从句意来看，“禁令”是中心语，“关于…………饮料”是修饰语，句中将两者位置弄反了，可将“禁令”移至“饮料”后，并在“饮料”后加“的”。） 我认为青少年的大多数是好的。（句中的“大多数”一词应修饰“青少年”，这里却让“青少年” 修饰“ 大多数”，语序颠倒。应该把“青少年”与“大多数”的位置调换一下） 作为一种助学贷款的消费信贷，市场需求的潜力很大。（“助学贷款”属于“消费信贷”的一种，应改为“作为一种消费信贷的助学贷款”。属定语与中心语错位。） “锦”是一种丝织品，在古代，由于珍贵的原材料、烦琐的生产工艺，这种丝织品数量有限，是达官贵人才能享用的时尚奢侈品。 （修饰语与中心语位置不当。将“珍贵的原材料、烦琐的生产工艺”改为“原材料珍贵、生产工艺烦琐”。） （二）虚词位置不当 1.关联词语位置不当 在复句中，如果两个分句的主语相同，那么主语应置于关联词之前；如果两个分句的主语不同，分句的主语应放在关联词之后。记忆：主语“同前不同后”。（同一主语，主语在前；不同主语，主语在后。） （1）同一