上学一路歌 教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 上学一路歌 教学设计  上学一路歌  教学目标：  1、学会11个生字及新词，认读3个字。  2、能区别指定的4组形近字并能组成词语。  3、了解山区的孩子一年四季上学时的情景，感受他们上学时的欢乐。  4、有感情地朗读课文。  教学重点：了解山区的孩子一年四季上学时的情景，感受他们上学时的欢乐。  教学难点：想像一年四季“我们”在上学路上的欢乐情景。  课时：2课时。  第一课时  教学目标：  学会11个生字及新词，认读3个字。能区别指定的4组形近字并能组成词语。培养学生认真书写的好习惯。  教学重点：识字、写字的过程，学会11个生字及新词，并能正确书写。  教学难点：区别形近字的形义。  教学过程：  一、导入新课：今天这节课我们学习第2课。  二、朗读课文：朗读课文，大家评议，要求正确、流利、有感情。  三、学习生字：  1、默读课文，画出文中生字连带的词语读一读。（困）  2、根据生字构字特点两个人一组识记，然后汇报。  3、对于难写的字教师指导书写。（范写）  四、练习写字