学习服装搭配.ppt

学习服装搭配;ART;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;要不要注意自己的形象?为什么? ;怎样着装更美丽;服装的种类 ：不同场合、不同季节的运用 ; 职业正装;休闲生活装;户外运动装;中式服装;学生装;工作服;礼 服;牛 仔 服;年龄 ：;根据地点、场合选择服装： ;平日里买衣服，你会注意那些方面？? ;1.色彩;红色：最刺激、最鲜艳，代 表热情、奔放、喜庆 使人精神振奋。在结 婚和庆典上常常使用。;学习服装搭配 ;; ;黄色：充满了幻想，颜 色 明朗，很难当基本色 使用，但可以和许多 色搭配，比较适合运 动衫和休闲服。;黄 ： 智 慧 光 荣 忠 诚 希 望 喜 悦 光 明 ; ;金色;橙色：表现华贵、活泼、 任性 给人愉悦感，在众多色 彩中十分醒目，一般用 于点缀。如帽子、围巾 提包等。; ;粉红色：是少女色，被许多女 性喜欢，代表着少 女的纯情淡雅，稚嫩 青春。;学习服装搭配 ;赭石色：给人一种踏实、沉着的感 觉比较容易与其它颜色搭 配。;学习服装搭配 ;绿色：给人文静、友好、安宁 舒适的感觉，同时也给 人以冷漠、孤独感。;绿 ： 公 平 自 然 和 平 幸 福 理 智 幼 稚 ;绿 ： 公 平 自 然 和 平 幸 福 理 智 幼 稚;;蓝色：它兼有活泼和沉稳双重性 给人以沉静、深远、活泼 的感觉。是学校和机关的 常用色。;蓝色;ART;学习服装搭配 ;蓝 ： 自 信 永 恒 真 理 真 实 沉 默 冷 静 ;紫色：是高贵的颜色。呈现出威严 有神秘冷艳、幽雅梦幻的感 觉，不过稍有使用不当，就 会显得病态。;ART; 紫：权威、尊敬、高贵、优雅、信仰、孤独 ;白色：给人一种纯洁、平凡、古板 寂寞的感觉。如与其它颜色 相配适当，也会产生调和雅 观的效果。;白 ： 神 圣 纯 洁 无 私 朴 素 平 安 诚 实;白 ： 神 圣 纯 洁 无 私 朴 素 平 安 诚 实;白 ： 神 圣 纯 洁 无 私 朴 素 平 安 诚 实;;黑色：给人以庄重、沉稳、严肃 之感。正规服装中最常用 的颜色。;黑：神秘、寂寞、黑暗、压力、严肃、气势 ;黑 ： 神 秘 寂 寞 黑 暗 压 力 严 肃 气 势;黑 ： 神 秘 寂 寞 黑 暗 压 力 严 肃 气 势;无彩色搭配有彩色;服装三要素：1.色彩;同色相搭配;ART;ART;ART;ART;ART;ART;服装三要素：1.色彩;ART;颜色鲜艳而明亮的衣服，给人感觉明快、干净。;ART;颜色纯度一般，明度很高，给人感觉洁净明快，属于可爱型的色彩。;纯度与明度中性，给人感觉鲜明活泼、青春亮丽。;纯度与明度都很低，给人感觉含蓄、高雅、稳重。;服装的色彩的巧妙搭配： ;ART;A;X;H;Y;ART; ; 发型的选择主要是根据自己的脸形。发型的种类很多，有长短曲直之分。随时代的变化，现在还有不同的颜色，作为一名中学生，自然色最好。发型与服饰要统一。;化妆要素;个性要素; 要考虑自己的经济实力，不要随心所欲的购买无法与自己现有的衣服相配的衣服。;如何扬长避短？;1、体型与服饰;高瘦型;矮胖型;高胖型 （身材壮硕丰满者）;瘦小型（个子娇小者）;削肩者;宽肩型;手臂粗者;臀部肥胖者;小腹及啤酒肚者;2、脸型与穿着 ;鸡蛋脸;圆形脸;长形脸;菱形脸;方型脸;倒三角;中学生的服装搭配 ;学习服装搭配 ;学习服装搭配 ;学习服装搭配 ;学习服装搭配 ;如果问你这件衣服美不美，你如何回答?; 总结：现代生活中，“美”的形象不仅帮助我们走向成功，更重要的是它能使我们尽快融合到环境中。精心设计自己的形象，让周围的人感觉到你是一个自尊、自爱的