主语残缺——成分残缺专题讲座.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 主语残缺——成分残缺专题讲座 |||主语残缺是一种没有主语的语法现象，不是指无主句，也不是正常的主语省略句。无主句的主语无从说出，人们也不会误解。如：出太阳了！随手关门禁止吸烟。  主语残缺有以下几种具体情况：  1、滥用介词造成主语残缺。  句首滥用的介词常有在、当、从、对于、为了等，改这类病句一是将介词及介词连带的方位词删去，二是保留介词短语作状语，后边加上适当的词作主语。  【例1】在这部电影中，刻画了一个女知识分子的典型。  【分析】删去在中。  【例2】经过这次谈话，对我启发很大。  【分析】删去经过。  【例3】观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些村官的法律水平有了很大的提高。  【分析】介词对的使用使句子没有了主语，去掉它，我们就是主语。  【例4】由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。  【分析】该句由于的存在使整个句子没有了主语，去掉它就完整了。  以上均是介语短语中套有主语，应删去介词及相呼应的词，让主语显露出来，这种现象病句中较常见。  2、滥用使动句式造成主语残缺  【例5】看到老师们认真负责地工作，忘我地劳动，使我很受教育。  【分析】去掉使字。  【例6】在老师和同学们的帮助下，使我很快有了进步。  【分析】可以直接去掉使字，也可去掉前面的介词。  3、暗中更换主语造成残缺  【例7】《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英房中。  |||【例8】10月1日，抱着向文科班学习的想法，我们的黑板报也创刊了。  【分析】前句的主语是蒙后的我们，后面的主语是黑板报，后句可改为我们也办起了黑板报。  【例9】可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。（2001年春季高考题）  【分析】过早离开我们的主语只能是他，而不会是承上省的巨著，本句缺少主语他。）  【例10】女公安局长任长霞的事迹，强烈地震撼着读者的心弦，在不知不觉中受到了深刻的教育。  【分析】在不知不觉中前加读者（原句成了复句）或使读者（原句成了单句）结构才完整，意思才明确。  4、主语的定语较长造成残缺  【例11】复读的第一天，上语文课，一位戴着眼镜，额上略带几丝皱纹，约摸四十岁，精神抖擞，带着微笑走进了教室。  【分析】四十岁后加上的老师或的人。  5、不恰当的主语省略造成残缺  【例12】风儿掠过麦田时，恰似黄河的滚滚波涛上下起伏。  【分析】在恰似前加上麦浪。  【例13】每当花红果熟，正是鸟雀野兽的乐园。  【分析】正是前加这里。