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第 高中实习班主任工作计划 高中实习班主任工作计划 时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，很快就要开展新的工作了，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编精心整理的高中实习班主任工作计划，欢迎阅读与收藏。  高中实习班主任工作计划1  本学期我任高三(6)班的班级管理工作。我班共有学生47人。从开学初的学情观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。为了让本班学生在高三阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己。我拟定班级德育工作计划如下：  第一、思想行为规范管理方面：  1、授权班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。  2、要求全体学生认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。  3、要求学生牢记准时到校不早退，病假事假及时请。课桌周围保洁好。头发长短正合适，首饰留家里。课堂听讲要专心，珍惜时间学问忙，品德优秀学习棒，人前人后一个样。  第二、树立良好班风方面。  1、利用班会课开展榜样教育。设想①：本班优秀学生学习方法交流;设想②：我梦想主题班会。  2、树立思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。  第三、配合学校年级德育工作方面。  1、带领学生认真学习我校各项规章制度，加强对学生的养成教育。  2、对学生心理问题，积极干预和辅导。  3、对违纪学生教育问题，坚持教育为主，处罚为辅，注重正面教育。  4、加强法制安全教育。  第四、本班特长生培养工作方面。  1、发现培养3+X类别的优秀学生，如张爱新、李文月、刘洋、刘楠等，帮助他们确立较高目标，使之坚定信心，力争出类拔萃。  2、发现艺术类、体育类、表演类特长生，鼓励其保持兴趣爱好，专向发展，力争有所作为。  第五、坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩。  1、坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬学生。  2、建立学习优秀和学习进步奖励制度。  3、定期做好学习阶段性效果分析。  第六、加强师生对话  协调任课教师和学生的关系，让学生走近老师、了解老师、热爱老师。让老师走近学生，指导学生树立远大理想、提供更科学的学习方法、养成更好的生活态度。帮助学生把理想变为现实。  高中实习班主任工作计划2  一、班级情况分析  高一（1）班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的学生有23位。作为直升班——全年级的班级，其他班级都将一班作为标准。若一班做得好，其他班级认为这是理所当然。若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是教师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。  除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成绩进入一班的。但是，他们的学习方式仍然处在初中阶段，没有适应高中的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成绩，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。  班级的纪律、卫生问题是个大问题。教师强调时就做好，若不强调则不做。但是，有极个别学生（如唐一茗），坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。可见，有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。因此，加强学生的集体荣誉感、增强学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那所有的问题（如迟到、未拖地等）都将不是问题。  综上所述，为了保证班级向着健康、积极向上的良好方向发展，就应当团一切可以团的力量，让每位学生都参与进来，自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，渐渐的，一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。  二、班级建设目标  1、引导学生做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素质以及良好的行为习惯。重视学习方法，强调学习效率，注重细节，让一班的优秀成为一种习惯。  2、帮助学生树立集体荣誉感，增强学生集体意识。让自觉的为班级做事成为一种习惯。  3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。  总体上，要达到人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好氛围。  三、班级建设措施及具体步骤  （一）常规要求及措施  1、争取全班学生能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象。同时，早上收作业的时间