声音的产生与传播成功版.ppt

声音的产生与传播; 教学目标 1、通过观察和实验，初步认识声音的产生和传播的条件。 2、知道声音???播需要介质，声音在不同介质中传播速度不同。 3、通过教师、学生双边活动的教学活动。激发学生的学习兴趣和求知欲望，使学生乐于探索自然现象和日常生活的物理道理。;教学重点难点;奇妙的声音现象;刚才的声音好听吗？;声是怎样产生的？;;学生实验(研究课题：声音是如何产生的） 根据你现有的器材设计实验，几人为一组，合作探究，讨论交流。 ;综合以上几个实验，你知道什么 ;一、声音的产生; 振动可以发声.如果将发声的振动记录下来，需要时再让物体按照记录下来的振动规律去振动，就会产生与原来一样的声音，这样就可以将声音保存下来.;1.声音是由于物体______产生的.;二、声音的传播;声音以波的形式传播，我们把它叫做声波.;1、学生在教室里能听见老师的讲课声→通常声音是通过 传播到人耳的;二、声音的传播：;;月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈;二、声音的传播：;1.声音可以在____体、___体____体中传播.;几种物质的声速（m/s) ;1、 。 2、 。