三年级语文《可贵的沉默》优秀教案设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级语文《可贵的沉默》优秀教案设计  教学目标：  1、抓住重点句段，结合生活实际理解含义深刻的词句、感受“沉默”的可贵之处。  2、理清课文的写作顺序，有感情地朗读课文。  3、从文中得到启示，做孝敬父母，关爱他人的好孩子。  重难点：  抓住重点句段，结合生活实际理解含义深刻的词句，体会“沉默”的含义及可贵之处。  教学程序：  一、谈话导入，揭示课题  同学们，爸爸妈妈爱你们吗？从哪些事情中可以看出来？  那你爱他（她）们吗？你又为父母做过些什么呢？  今天，我们就共同来学习24课——“可贵的沉默”。  提问：1、“沉默”是什么意思？2、看到课题，你能提出什么问题？  二、初读课文，理清层次  1、带着课后第2题，默读课文  2、回答：课文先写了什么，再写了什么，最后写了什么？用符号把这三部分内容划分出来再说说课文主要讲了一件什么事？  三、精读课文，深入理解蕴含的道理  （一）阅读第一部分  1、划出你感受较深的句子，谈谈体会  2、理解“神气十足”、“左顾右盼”等词的意思。  3、分角色朗读，读