三年级语文上册教案 《老北京的春节》教学设计之四.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级语文上册教案 《老北京的春节》教学设计之四 教学要求  1、学习本课的生字新词。  2、了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹气氛。  3、通过阅读，能找出春节“开始”“高潮”和“结束”的日子。  4、有感情地朗读课文，体会热爱北京，热爱生活的思想感情。  重难点、关键  能够通过阅读，找出各个时期人们的活动，体会热爱北京，热爱生活的思想感情。  课时划分  两课时  第一课时  一、说春节，谈北京  1、引导学生说说自己家里过春节的情景，调动学生积极的情绪状态。  2、说说对北京的认识。  3、教师导入：是呀，北京是一座历史悠久的文化古城，是我们国家的首都，那里的人们是怎样过春节的呢？  二、自读课文，合作认字  1、教师提出要求，学生读课文。  （1）找出课文的生字词语。  （2）给每个自然段标上序号。  2、学习生字  （1）教师出示生字词语、卡片，学习认读。  （2）同桌互相检查认读生字。  （3）集体反馈生字在读音和书写上的注意要点。  （4）教师根据学生的反馈，进行生字读音