模范教师事迹2篇.doc

REPORT 模范教师事迹2篇 The deeds of model teachers 编订:JinTai Col Ie^e 模范教师事迹2篇 小泰温馨提示：事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进， 推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理岀的文字宣传材 料，属于事务公文。本文档根据事迹材料内容要求展开说明，具有实 践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打 印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开,按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可M牌专到对应篇童］ 1、篇章 1、 篇章1： 模范教师事迹 2、篇章2：教师道德模范事迹 篇章1：模范教师事迹 时光荏苒，一转眼的功夫，我跨入教师这个职业已经4 年了。回顾这四年的工作真是忙碌而又充实的，这段时间里， 我与学生共同学习，共同进步。在成就产生的同时，我也进步 不少，我无悔，我为自己是一名教师而自豪，并愿意为教育事 业而奋斗终身。 一、以爱为本，忠诚教育事业 XX年9月，我从XX大学教育学院毕业，成为了一位光荣 的人民教师。作为年青的教师，我坚持党的基本路线，热爱教 育，热心教研，爱岗敬业，教书育人，为人师表，潜心研允教 育，在积极做好本职工作，争创一流佳绩之余，致力教育科研 与改革，为培养“有道德、有理想、有文化、有纪律”的社会 主义事业的建设者和接班人而不断努力。陶行知曾说过这样的 话：“捧着一颗心来，不带半根草去”。是呀，只有爱的付岀, 才有爱的收获。因此，作为一名教师的我，一直坚信以爱为本, 用爱来感化学生，来净化学生的心灵。无论何时，我都能够理 直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔。作为一名教师我感 到无尚光荣。 二、关爱学生，关注外来儿童 作为一名教师难，作为一名民工子弟学校的教师更难。 我任教的学生，全都是来自五湖四海的民工子弟，由于他们长 期跟随父母东奔西走，加上家长不重视，致使他们的学习底子 薄弱，行为习惯差，学习成绩不理想的局面，但我坚信，“没 有教不好的学生”。在学习中，我平等对待每一个学生，不放 弃任何一个学生；在生活中，我更是无微不至地关心每个学生, 让这群外来的孩子感受到学校和老师对他们的爱，真正把这里 当成他们的家。课间，我经常与学生谈心，询问他们的家庭生 活、学习中的困难，帮他们解决各种问题。还与学生一起参加 学校组织的各种活动。运动会上，我给他们助威加油、拍照； 歌咏比赛时，与同学一起选歌、练歌；绘画比赛、作文比赛， 我加班加点地为孩子们辅导，希望他们能取得好成绩。这几年 来，我跟学生成了好朋友。学生也把我当作朋友，有心事愿意 跟我说，有困惑愿意同我探讨。 三、用心教书，用爱育人 工作4年来，我一直担任班主任工作，工作主动热情、 勤勤恳恳、任劳任怨。因为学生的特殊性，老师工作起来也特 别困难，繁琐。在平时的工作中，我常常要一而再，再而三地 对学生进行思想工作和道德品质教育，尤其对于班级里的后进 生，贫困生，以及家庭复杂的孩子，我采取了用爱去感化他们 的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质的方法。在 课堂中也一样，我本着少惩罚、多肯定；少质问、多鼓励；少 训斥、多交谈；少命令、多引发的谈话政策，进行入情、入理、 入境、入心的教育，让孩子不把学习当成负担，健康快乐地成 长。在语文教学中，为了使学生由爱学变成乐学，我精心设计 每一节课。学生们常常说：“上语文课，时间过得特别快。” 同时，我还常常与家长沟通、联系，强调家庭教育的重要性， 教育家长不要一味为了赚钱而忽略孩子的教育问题，家长必须 配合学校教育好孩子。经过这几年的努力，我任教的班级一年 较一年有进步，这进步，不仅仅只是成绩方面的，还有能力方 面的，而更重要的是班上的学生有了学习的信心和热情。 由于自身的能力和知识有限，我深刻感知到了自己在教 学过程中的“心有余而力不足”，于是我积极努力参加各种培 训，学习科学文化知识和教育理论。三年内，我完成了教育学 本科学习，并取得了学士学位。此外，我还刻苦钻研教育，吸 取前辈们的经验，改善自身的不足。为了更好地充实自己，锻 炼自己，我还积极参加各级教研活动，不断尝试教改。这些年, 在大家的帮助下，我的教学能力科研能力均有提高。我也获得 了一些荣誉，曾多次在温州、乐清市级的的评比中获奖，其中 我的教学板书内容《看雪》入选XXX小学新课标教学资源丛书 《小学语文教学板书内容精选》一书，并有乐清市级课题1个。 教师的工作精心而又繁琐，它是在广阔的心灵世界中播 种耕耘的职业。在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕 耘属于我的这片园地。 篇章2：教师道德模范事迹【按住Ctrl键点此返回目录】 教育是人类社会进步的基础，教师肩负着为社会进步培 养人才的光辉使命。教师的职业是平凡而伟大的，作为教师一 定要有博大的胸