2016年幼儿园大班工作打算(春天).docxVIP

本学期是小孩们在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们高兴、难忘的地址，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永久记住幼儿园的欢乐光阴、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学等课题，将是本学期的工作重点，咱们针对本班班况及本学期的工作重点拟订了以下学期工作打算。 　　一、幼儿情形分析 　　我班现有幼儿39名，通过一学期的培育、学习，幼儿在各方面都有较大进步。具体表此刻： 　　躯体进展方面： 　　在家长的配合下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园;大部份幼儿能按自己的冷热感觉、气温转变主动增减衣服、个别幼儿较为被动;极少数幼儿还不能踊跃参加体育活动;其他小孩很踊跃并勇于挑战自己;幼儿的躯体素养明显增强。 　　认知进展方面： 　　幼儿倾听适应已增强，大部份幼儿能大方、斗胆地当众表达自己的方式;求知欲较强，学习适应良好，慢慢学会了利用铅笔，但书写姿势有待纠正;能主动参加科学小实验，喜爱试探与动手操作。 　　社会性进展方面： 　　随着年龄增加，部份小孩已知道谦让、分享、连番，能操纵自己的情绪和行为，能主动为班级体效劳。有上小学的强烈愿望。开始关注身旁、国家的大事。少数内向的小孩能慢慢融入集体，慢慢学会与同伴交流。但整理物品、整理书包的适应还要不断培育，自律、自控力还有待增强。如何让每一名幼儿在学习和生活适应的养成方面取得进展，做好幼小衔接工作是这学期的工作重点。 　　二、教育教学及班务工作重点 　　(一)本学期工作目标 　　1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神，以《园务打算》为指导思想，更新教育观念，把素养教育落实到幼儿一日活动中，依照本班幼儿的实际情形，因地制宜，合理安排幼儿一日活动时刻、内容，组织开展教学活动。 　　2、教育教学中面向全部，踊跃为幼儿创设良好的生活，学习环境，引导幼儿主动参与活动，增强幼儿阅读能力的培育，注重对幼儿进行艺术的欣赏与表现能力的训练。为幼儿提供真实体验的机遇，尽可能制造条件让幼儿实际参加探讨活动，获取更多的信息，体验学习的欢乐。 　　3、帮忙幼儿树立最简单的平安防卫常识，增强幼儿的自我爱惜意识，把平安、卫生、保健贯穿于一日活动中。 　　4、力求各项工作扎实、优良，成立有特色的良好班级。 　　5、强调培育幼儿的环保意识。 　　6、增进家园交流，使家园同步进展。 　　(二)工作内容与方法 　　1、生活方面 　　(1)开学初，提供机遇让幼儿自领保洁任务，如：擦椅子、学具柜、黑板等，学习做好清洁工作，体会为班级做好事的乐趣。 　　(2)踊跃开展并指导幼儿的区域游戏和科研活动等，不断丰硕他们的生活体会，培育他们的创新能力;在游戏中彼此照顾;会协助教师做好活动前的预备工作;能安静、认真、有始有终地进行自主游戏活动。 　　(3)按期清洁、消毒幼儿生活用品和玩具、教具，爱惜室内外环境的清洁。 　　(4)在教师的指导下，能将衣服叠放整齐;会耐心、独立地将衣裤穿着整齐，维持服装整洁。 　　(5)开展丰硕多彩的晨间体育锻炼活动，保证户外活动的时刻，增进幼儿机体正常发育，增强体质，减少疾病。 　　(6)依照幼儿需要完善科学的生活常规，鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。 　　2、学习方面 　　(1)开展各项竞赛活动，激发幼儿踊跃向上的良好情感。良好的学习适应付一个小学生来讲是相当重要的，也是终身受益的。本学期咱们将围绕幼小衔接这一重点来开展工作，通过开展比一比，谁坐得端正、我的作业最整洁、最爱动脑的小孩等竞赛活动，培育幼儿良好的学习适应，通过开展跳绳、拍球竞赛、讲故事竞赛等多种活动，激发幼儿踊跃向上的良好情感。 　　(2)贯穿一些入学前的教育，增加幼儿的知识量与识字量，注重对幼儿注意力及自控能力的培育，为入学打下良好的基础。 　　(3)在幼小衔接方面，咱们重点培育幼儿的社会性，活动当中增强幼儿的规那么意识。 　　(4)结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容，培育幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中把握爱惜和改善环境的初浅知识和简单技术，初步确立爱惜环境的责任感和光荣感。 　　(5)墙饰布置做到教育化、艺术化、个性化，注意幼儿的参与，把主题墙饰作为特色教育和主题活动的外显窗口，通过教师的启发和引导，将墙饰变成展现幼儿自己意愿的园地。 　　(6)多观看、了解幼儿学习情形，常常进行分析与反思。 　　3、科研方面 　　(1)不断增强科研意识和水平，注重学习、注重试探、注重探讨、注重反思，真正做到学以致用。 　　(2)踊跃探讨，有打算有目的的开展主题活动和区域活动相结合，主题活动和操作活动相结合，主题活动和亲子活动相结合等教育内容。 　　4、社会性方面 　　(1)结合幼儿普遍存在的情形，培育幼儿的合作意识。 　　第一，多给幼儿讲一些相互帮忙、相互合作