初一数学讲义.pdfVIP

第一章有理数 1.1 正数与负数 一、预习目标 知识与技能： 知道正数和负数是怎样产生的；知道什么是正数和负数；描述数 0 表示的量的意义。 二、重点、难点、疑点及解决办法 1．重点：会判断正数、负数，运用正负数表示具有相反意义的量。 2 ．难点：负数的引入。 3 ．疑点：负数概念的建立。 三、预习过程设计 （一）创设情境，复习导入 提出问题：举例说明小学数学中我们学过哪些数？看谁举得全？ 提出问题：小学数学中我们学过的最小的数是谁？有没有比零还小的数呢？ （二）探索新知，讲授新课 为了研究这个问题，我们看两个实例 1. 在冬日一天中， 一个测量员测了中午 12 点，晚 6 点，夜间 12 点，早 6 点的气温， 如下： 10,3 ，-10 ， -2. 你能读出它们所表示的温度各是多少吗？（单位℃） 2. 再看一个例子，中国地形图上，可以看到我国有一座世界最高峰—珠穆朗玛峰，图上标着 8848 ，在 西北部有一吐鲁番盆地，