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3.4实际问题与一元一次方程 第2课时; 问题1:之前我们通过列方程解应用问题的过程中,大致包含哪些步骤?;问题2:应用回顾的步骤解决以下问题.;列表分析:; 解:设安排 x 人先做4 h.依题意得:
化简方程,得:4x+8(x+2)=40,
4x+8x+16=40,
12x=24,
x=2.
答:应先安排 2人做4 h.;D ;变式2.学校图书管理员整理一批图书,由一个人做要80小时完成,现在计划由一部分人先做8小时,再增加2人和他们一起做16小时,完成这??工作.假设这些人的工作效率相同,具体应该先安排多少人工作8小时?;归纳:用一元一次方程解决实际问题的基本过程有几个步骤?分别是什么?; 练习1:一套仪器由一个A部件和三个B部件构成. 用1 m3钢材可以做40个A部件或240个B部件. 现要用6 m3钢材制作这种仪器,应用多少钢材做A部件,多少钢材做B部件,恰好配成这种仪器多少套?; 练习2:一条地下管线由甲工程队单独铺设需要12天,由乙工程队单独铺设需要24天. 如果由这两个工程队从两端同时施工,要多少天可以铺好这条管线?;
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