动物与人类生活的关系.docxVIP

一、课题：§5.3.2动物与人类生活的动物 二、 教学目标 1、 知识目标： （1） 通过了解几种动物与人类生活的关系，全面分析和总结动物与人类生活的 关系； （2） 理解现代科学技术的发展，如生物反应器、仿生在人类生活和社会发展中 的作用。 2、 能力目标： 培养学生收集资料、信息处理、概括总结和表达交流的能力。 3、 情感态度与价值观 自觉形成关爱和保护动物的情感，能够从自己的言行和身边的小事出发，形 成自觉保护动物的意识。 4、 知识点的分解目标： （1） 动物在人们生活中的作用； （2） 生物反应器在人类生活和社会发展中的作用； （3） 仿生在人类生活和社会发展中的作用； 三、 教学重点： （1） 全面了羸动物与人类的关系，自觉形成保护动物的情感。 （2） 鼓励学生积极参与调查动物在人们生活中的作用的实践活动，培养学生的 实践能力。 四、 教学难点： 学生对生物反应器的原理和技术的理解。 五、 课时安排：1课时 六、 教学设计 （一） 教学法：自主学习、小组内交流讨论、举例、分析和展示、教师总结完 成本节课的教学目标 （二） 教学准备：画J为选择项 ①教学课件 （V） （三）教学过程: 教学要点 教学过程 设计意图 引入新课 【生活情境】 我们日常生活中哪些方面与动物有着密切的联 系呢？小组讨论并进行总结。 联系生活思考 动物与人类的 关系，引发学生 对动物与人类 关系学习