三年级语文上册《9、古诗两首》.pdfVIP

9、古诗两首 主备教师： 使用教师： 一、教学目标： 1、会认 7 个生字，会写 10 个生字。 2、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 3、学习借助注释理解诗意，体会诗歌感情，激发和培养学习古诗的兴趣。 二、教学重点： 朗读、背诵古诗，理解诗意。 三、教学难点： 体会诗人的感情。 四、教学准备： 课件、生字卡、朗读磁带。 五、课时安排： 2 课时 六、教学教程： 第一课时 （一）激趣导入。 1、古诗是我国悠久历史的宝贵文化遗产， 许多同学在幼 儿园就会背诵《唐诗三百首》中的很多诗，最近你们还背诵 了哪些古诗背给大家听听。 2、刚才同学们背诵许多诗人的作品。 在我国宋代有个诗 人叫叶绍翁。有一年秋天，他离开家乡，独自在外。一个傍 晚，他外出散步，便提笔写下了一首诗，今天我们一起来学 习这首古诗《夜书所见》 。 3、板书课题、齐读课题。 （二）交流