五年级-上册法治教育教学计划及教学教案.pdfVIP

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 五年级上册法治教育教学计划 一、学生情况分析 学生是国家的未来和希望，正处在生理和心理的 生长发育阶段，可塑性很强。从小培养法律意识，进 行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少犯罪，更 重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习 惯。 二、教材分析 本册教材为八课共学习一年，本学期学习四节内 容教材内容贴近生活，贴近实际，贴近学生，注重培 养小学生的爱国意识，守法意识和权利义务意识，注 重法律启蒙教育，培养小学生的自我保护意识，提高 分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的良好习惯。 三、教学重难点 渗透《中华人民共和国求成年人保护法》第三条 , 强辨别是非和自我保护能力是教学的重难点， 辨别 是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能 力，自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响， 进行自己保护自己的能力，这两种能力都会对一个人 的行为产生影响，必须要通过多方的比较、判断、分 析等训练，提高学生该方面的能力。 四、教学目标 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 1、要根据五年级阶段学生的生理、心理特点和接 受能力，有针对性地开展法治教育。 2、小学法治教育要对学生进行法律启蒙教育，运 用生动、形象的教学方式，向学生普及有关法律的基 本常识，培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境 保护意识、自我保护意识，以及分辨是非的能力，从 小养成遵纪守法的好品德。 3、着重进行社会主义民主与法治观念教育，增强 学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，进 行预防示成年人犯罪教育，使学生明辨是非，提高自 我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。 五、教学方法措施 1、本学期我校法制教育可先从《守则》和《规 范》为切入口，通过《守则》和《规范》的学习，养 成良好的守纪习惯，要求各个学生能记、会背、能对 照、会执行，同时利用板报等宣传阵地进行有关学校 课间、午间纪律、就餐纪律、放学排队纪律等各项规 定的宣传。守纪是守法的最基础的环节。 2、法律素质是学生综合素质的重要组成部分， 坚 持法制教育和思想政治教育相结合，坚持课堂教育与 课外教育相结合，坚持近期目标与长远目标相结合， 不断提高广大少年学生的普法知识水平和法律素质， 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 增强法制意识， 努力把学生培养成为有理想、 有道德、 有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。 第一课 网络游戏的诱惑 教课时间： 2016 年 9 月 21 日 教学内容：网络游戏的诱惑 一、教学目标 (1)知识目标 :健康上网，使网络成为我们的良师益友。 (2)能力目标 :青少年尽量选择在家里，学校上网。 (3)情感态度、 价值观目标 :青少年要加强自律， 接受父 母和老师的监督约束，健康上网，使网络成为我们的 良师益友。 二、教学方式 运用启发式教学方法 ,让学生自己举例 ,用具体、生动的 事例教育学生 ,引导学生尊重规则。 三、教学过程 （一）新课导入:情景再现 1．请学生翻开书的第 2 页。 教师：请同学看看书中内容， 冯轩是个什么样的 小孩？ 学生：自由发言。 2.教师：同学们：你们如果是他你会怎么做？ 学生：小组交流。