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;我们去超市购物，经常接触到人民币，同学们，你们认识人民币吗？; 我国现流通的人民币有：;人民币单位有元、角、分。;1角1角地数，数到10角是1元。;1元可以换几个5角呢？;1.填一填。;2.把纸币和相应的硬币连起来。;3.写出下面的钱。;4.填一填。;这节课你们都学会了哪些知识？;01 情景导入;02 探究新知;哪种分法合理呢？为什么？;问题：这筐橘子按3 : 2应该怎样分呢？;1班;; 3 + 2 = 5;解：设每份橘子是x个，那么1班3x个，2班2x个。 ;方法一：先求出总量一共被平均分成了几份，再采用平均分的方法求??每份的具体数量，最后求各部分相应的具体数量。方法二，先求出各部分量占总量的几分之几，再根据分数乘法的意义解答。方法三：根据比设一份量为x，再列方程解答。;03 达标检测;2.一座水库按2∶3放养鲢鱼和鲤鱼，一共可以放养
育苗25000尾。其中鲢鱼和鲤鱼的鱼苗各应放养多
少尾？;3.育红小学共有师生1200人，老师和学生的
人数比是1 ∶19，老师和学生各有多少人？;04 课堂小结
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