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- 2021-11-19 发布于湖南
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信息技术教学计划
指导思想 :
力图体现信息技术课程的操作性、实践性和探究性,密切
联系学生学习和生活实际。 通过信息技术知识和综合实践活动,
激发学生的学习兴趣,引导学生在实践中学习实现信息技术作
为学习对象和学习工具的双重教育价值。
主要措施 :
通过信息技术与学科学习、研究性学习与其他综合实践活
动的有机整合,培养学生的信息素养,通过理论知识的学习与
实践操作相结合的方法,培养学生的信息技术的运用能力。
教材分析 :
本册教材分三个单元:因特网的应用、数据统计与分析和
多媒体素材处理。
教材知识涵盖面广,实践操作性强。要求学生有较强的信
息技术知识、技能、方法和相关的动手能力。
课时安排 :
教学内容 课时安排
第一单元:因特网的应用 4 课时
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教学内容 课时安排
第二单元:数据统计与分析 6 课时
第三单元:多媒体素材处理 4 课时
知识考核与检测 2 课时
渗透德育教育
为了信息技术教育教学发展的需要,全面提升学生信息素
养,教育学生正确看待网络,正确利用网络,不沉迷于网络游
戏,把网络当作学习的工具。
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第一单元 因特网应用
第一节 网络世界巡礼
三维目标:
知识与技能:能够对网站进行简单评价
过程与方法:掌握网络的基本知识
情感态度与价值观:教育学生正确面对网络
教学过程 :
知识点 教师指导 学生学习
什么是计算机网络:只要把两台 布置阅读 回答
以上计算机连接起来,使它们之
间可以交换信息,就称为计算机
网络
计算机网络的功能:三个重要功 讲授 听讲、思考
能:数据通讯、资源共享、分布
处理
计算机网络的分类:局域网、城 讲授 理解、讨论
域网、广域网
因特网的由来 讲授 了解
知识点 教师指导 学生学习
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IP 与域名 :如:湖南政府门户网 讲授 理解、记忆
站: 依次为
主机名、三级域名、二级域名、
最高层次域名
因特网连接的几种方法:拨号接 讲
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