人教版九年级数学上册《22-2 用函数的观点看一元二次方程（1）》教学课件PPT优秀公开课.pptxVIP

人教版 数学 九年级 上册第二十二章 二次函数 22.2用函数的观点看一元二次方程(1)学习目标：了解二次函数与一元二次方程之间的关系。理解一元二次方程根的几何意义，会灵活运用一元二次方程根的 判别式处理二次函数图象与x轴的交点问题。问题1：如图，以40m/s的速度将小球沿与地面成300角的 方向击出时，球的飞行路线将是一条抛物线，如果不考虑空 气的阻力，球的飞行h（单位：m）与飞行时间t（单位：s） 之间具有关系：h=20t-5t2，考虑以下问题：（1）球的飞行高度能否达到15m？如果能，需要多少飞行 时间？（1）球的飞行高度能否达到15m？如果能，需要多少飞行 时间？h15O 1 3t解：（1）解方程 15=20t-5t2T2-4t+3=0 t1=1,t2=3你能结合图形指出 为什么在两个时间 球的高度为15m？（2）球的飞行高度能否达到20m？ 如果能，需要多少飞行时间？你能结合图形指出 为什么只在一个时间 球的高度为20m？（2）球的飞行高度能否达到20m？如果能，需要多少飞行 时间？h20你能结合图形指出为什么只在一个时间球的 高度为20m？tO4?（3）球的飞行高度能否达到20.5m？如果能，需要多少飞行时间？h20.5你能结合图形指出为什么球不能达到20.5m的高度?tO解：（2）解方程 20=20t-5t2T2-4t+4=0 t1=t2=2当球飞行2秒时，它的高度为20米。解：（3）解方程 20.5=20t+5t2 T2-4t+4.1=0因为（-4）2-4×4.1＜0，所以方程无解。 球的飞行高度达不到20.5米（4）球从飞出到落地要用多少时间？你能结合图形指出为什么在两个时间球的高度为0m吗?htO解：（4）解方程 0=20t-5t2T2-4t=0t1=0，t2=4当球飞行0秒和4秒时，它的高度为0米。即0秒时球从地面飞出，4秒时球落回地面。从以上可以看出，已知二次函数y的值为m，求相应自变量x 的值，就是求相应一元二次方程的解。例如,已知二次函数y=-X2+4x的值为3,求自变量x的值.就是求方程3=-X2+4x的解, 例如,解方程X2-4x+3=0就是已知二次函数y=X2-4x+3的值为0,求自变量x的值.观察:下列二次函数的图 象与x轴有公共点吗?如 果有,公共点横坐标是多 少?当x取公共点的横坐 标时,函数的值是多少? 由此,你得出相应的一 元二次方程的解吗? (1)y=x2+x-2(2)y=x2-6x+9 (3)y=x2-x+1二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴交点的横坐标与一元二次 方程ax2+bx+c=0的根有什么关系?解：（1）设y=0得x2+2-2=0 (x-1)(x+2)=0X1=1,x2=-2所以抛物线y=x2+x-2与X轴有两个公共点， 公共点的横坐标分别是1和-2，当x取公共点的横坐标时，函数的值为0解：（2）设y=0得x2-6x+9=0 (x-3)2=0X1=x2=3所以抛物线y=x2-6x+9与X轴有两个公共点， 公共点的横坐标是3，当x取公共点的横坐标时，函数的值为0解：（2）设y=0得x2-x+1=0因为b2-4ac=(-1)2-4×1×1=-3＜0方程x2-x+1=0没有实数根所以抛物线y=x2-6x+9与x轴没有公共点。判别式： b2-4ac二次函数 y=ax2+bx+c（a≠0）图象一元二次方程 ax2+bx+c=0（a≠0）的根y与x轴有两个不 同的交点（x1，0）（x2，0）有两个不同的解x=x1， x=x2b2-4ac＞0Oxy与x轴有唯一个有两个相等的解 x1=x2= ? b2a交点b2-4ac=0(? b ,0) 2aOxy与x轴没有 交点b2-4ac＜0没有实数根Ox利用二次函数的图象求方程x2-x-3=0的实数根（精确到0.1）.Y=x2-x-3y方法: (1)先作出图象; (2)写出交点的坐标; (3)得出方程的解. O32-1x（1）抛物线y=x2+2x-3与x轴的交点个数有（C） A.0个 B.1个 C.2个 D.3个（2）抛物线y=mx2-3x+3m+m2经过原点，则其顶点坐标为 .( ? 1 , 3 )2 4(3)关于x的一元二次方程x2-x-n=0没有实数根，则抛物线y=x2-x-n的顶点在（A）A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限解：（1） b2-4ac=22-4×1×（-3）=16＞0 有两个交点（2）抛物线经过原点 0=3m+m2 m(m+3)=0 m=-3 m=0(舍去)但m=-3时抛物线的解析式为y=-3x2 -3x=-3（x2 +x+1）+ 344 3 11 3=-3（x+2）2+ 4 顶点为（- 2 4）解：（3） b2-4ac＜0 （-1）2-4×1×（-n） ＜0