人才发展规划及项目方案.ppt

人才发展体系搭建规划 人才发展规划 及实施方案 人才发展规划 及实施方案 01 人才发展体系搭建规划 1.XX集团人才发展现状 2.XX集团人才发展问题剖析 3.XX集团人才发展规划 1.XX集团人才发展体系现状 人才发展中后期工作项薄弱 人才价值最大化 多渠道多方向发展 人才流动 2.XX集团人才发展体系问题剖析 XX集团人才发展体系搭建规划 3.XX集团2019人才发展重点工作 3.XX集团人才发展规划体系构成 人才发展规划 人才发展周期管理 引入期 成长期 稳定期 入职引导 新员工入职培训 在岗培训 人才发展选拔 人才梯队储备 领导力 提升 经验 传承 人员 带导 多元 选择 横向 发展 战略文化导入 储备总经理班 储备总监班 储备经理班 校招生培养 关键能力打造 导师项目 管理能力 知识体系支撑 制度体系支撑 战略文化课程 关键业务能力打造 通用岗位标准化 领导力提升 集团及专业入职 引导标准化 成熟期 人员迭代 岗位继任 横向发展 价值提升 人才发展晋升管理 新员工入职培训 L4 L3 L2 储备经理班 储备总监班 储备总经理班 助理/专员 专业师 高级专业师 经理 高级经理 资深经理 总监 跨级培养 逐级晋升 专业认证 绩效评定 员工转正必备条件 集团中心/一线公司 集团中心 先入池 再晋升 总经理 3.XX集团人才发展规划晋升通道 专业类知识体系支撑 管理类知识体系支撑 知识体系 集团中心 一线公司 校招生年度培养规划 引入期（1-3月） 成长期（4-12月） 自主发展期（12月—长期） 入职引导 拜师仪式 集训营 一线公司月度培养 导师运营 半年度述职答辩 职业技能培训认证 半年度盘点 出苗培养 团队融合，合作共创 校招生季度跟踪 集团中心 一线公司 导师评估 通用培养清单 导师评优 校招生评优 企业融入 团队共创 健康乐活 阳光向上 积极涌现 通道开放 导师带导 职业培养 专业提升 沟通协作 周期性盘点 自主发展 主动学习 年度结营评优 3.XX集团人才发展规划校招生培养 集团中心 上下联动 协同合作 集团统筹 一线主营 关注专业提升； 加强业务能力。 关注职业提升； 加强职业素养。 新手 熟手 老手 2019 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 2020 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 储备总经理班 人才甄选 岗位答辩 人才定班 IDP梳理 开营 集训 岗位历练 自主学习 跟踪评价 岗位历练 自主学习 跟踪评价 岗位历练 自主学习 跟踪评价 岗位历练 自主学习 跟踪评价 述职答辩 结业闭营 选拔 储备总监班 人才甄选 岗位答辩 人才定班 IDP梳理 开营 集训 岗位历练 自主学习 跟踪评价 岗位历练 自主学习 跟踪评价 岗位历练 自主学习 跟踪评价 岗位历练 自主学习 跟踪评价 述职答辩 结业闭营 选拔 制度搭建 《导师管理制度》 专业 课程开发 《校招生培养管理制度》 《人才发展制度》 专业 课程开发 专业 课程开发 集团宣贯 校招生培养 跟踪培养 跟踪培养 跟踪培养 跟踪培养 结营筹备 跟踪培养 结营筹备 2019届 开营筹备 结营 2019届 开营集训 跟踪培养 跟踪培养 跟踪培养 跟踪培养 跟踪培养 导师 跟踪培养 跟踪培养 跟踪培养 制度宣贯 导师 学员迭代 跟踪培养 跟踪培养 跟踪培养 跟踪培养 跟踪培养 跟踪培养 跟踪培养 《人才晋升制度》与薪酬绩效小组沟通讨论进行迭代 知识沉淀工作与培训学习小组共同完成 3.XX集团人才发展规划2019—2020年度关键项目排布 02 1.XX集团项目规划图 公司战略 人才战略 储备人才 激励人才 总监 经理 专业师 专员 对象 目的 分工 集团中心主导、实施 集团中心主导一线公司实施 工作经验 价值观 动机 知识技能 胜任能力 赋能 自我驱动 管理自我 管理业务 管理团队 行为改变 验收 培养结果 持续改进 打造一线公司专业赋能能力 人才甄选 岗位答辩 人才定班 I D P 发展计划 课程及流程设计 集训成营 岗位历练 双向学习 跟踪评价 述职总结 结营毕业 自主报名 上级推荐 司龄，学历，绩效 测评，笔试 目标达成，岗位绩效提升 梳理需求，分析因素 梳理需求，分析因素 跨级培养，不拘一格 敢于跨界，勇于突破 自发成长，主动学习 动态积分，实时排名，导师挂钩 个人IDP达成，岗位变化