统编教材小学五年级数学上册《商的近似数》名师课件（2）.pptVIP

1、37.3÷2.7的商保留两位小数约是（ ） 2、23.5÷0.91的商（ ）23.5 淘气的小羊 13.82 13.81 13.80 ＜ ＞ ＝ 20÷3＝ 教学目标 新课讲解 答：需要7个盒子。 2 0 3 6 1 8 2 0 6 1 8 2 6.66……（个） 小明把20个乒乓球装盒，每3个装一盒，需要多少个盒子？ 0 6 1 8 2 34÷5＝ 答：34张纸可以折6架。 3 4 5 6 3 0 4 0 8 4 0 6.8（架） 0 夏铭用彩纸折叠纸飞机，每5张纸折一架，34张纸可以折几架？ 40÷2.6＝ 15(个)……10（千克） 15＋1＝16(个） 答：需要这种油桶26个。 有一种油桶，最多能装油2.6千克，要装40千克油，需要这种油桶多少个？ 100÷6＝ 16.66……(个） 答：100米布可以做16个沙发套。 做一个沙发套需要6米布，100米布可以做多少个沙发套？ 你这节课有什么收获？ 1、怎样求商的近似数 2、积的近似数和商的近似数的区别。 3、进一法和去尾法。 * * * * * * * * * * 小学数学名师课件 SHUXUE 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 商的近似数 还记得吗？ 在下表中填上适当的数。 保留一位 小数 保留两位小数 保留三位小数 43.9095 0.9663 43.9 43.91 43.910 1.0 0.97 0.996 求一个数的近似数用什么方法？ 四舍五入法 求出积的近似数 2.83×0.9 保留一位小数 保留两位小数 2 .8 3 × 0.9 2 .5 4 7 ≈2.5 2.83×0.9 2 .8 3 × 0.9 2 .5 4 7 ≈2.55 保留一位小数，看第二位，4＜5，舍去。 保留两位小数，看第三位，7＞5，入上去，4＋1＝5。 总价 数量 单价 列 式： 爸爸给王鹏买了1筒羽毛球。 这筒羽毛球19.4元，1个大约是多少钱？ 1打是12个，这是多少钱？ 你从图中得到了哪些信息？ 19.4元 12个 ？ ÷ 总价 数量 ＝ 单价 19.4÷12 关系式： 19.4 ÷12≈ （元） 1 9 . 4 1 2 1 1 2 7 6 7 2 2 1 1 2 8 6 7 2 8 4 0 0 1.616 …… 保留两位小数： 19.4 ÷12≈ （元） 19.4÷12≈1.616……（元） 1.62 计算价钱，保留两位小数，表示精确到分。除到第三位就可以了。 保留一位小数： 19.4 ÷12≈ （元） 19.4 ÷12≈1.616……（元） 1.6 计算价钱，保留一位小数，表示精确到角。除到第二位就可以了。 怎样求商的近似数？ 1、求商的近似数时，计算到比保留的小数多一位； 2、再将最后一位四舍五入。 3.81 ÷7≈ 想一想：求积的近似数和商的近似数有什么相同和不同？ 3 . 8 1 7 0 3 5 2 8 3 4 2 8 2 0.54 2.83×0.9 2. 8 3 × 0.9 ≈2.55 2 .5 4 7 计算下面各题，说说你的发现。 （保留两位小数） 3 5 1 0 4 求积的近似数和商的近似数有什么相同和不同？ 相同点：都是按“四舍五入法”取近似值。 不同点： 求商的近似值，只要计算到比要保留的小数位数多一位就可以了。 求积的近似值，要计算出整个积以后再取近似数。 ??4.8÷2.3 ????? 14.6÷3.4 ≈  保留一位小数 保留整数 4 . 8 2.3 2. 4 6 2 0 8 1 8 4 1 6 2.1 3.4 4. 1 3 6 1 0 2 6 8 3 2 4 0 0 0 求商的近似数时，也可以除到要保留的小数，就不再继续除。只要把余数同除数做比较。 若余数小于除数的一半，就说明求出下一位的商小于5，直接舍去。 若等于或大于除数的一半，就说明求出的下一位的商等于或大于5，就在已经求得的商的末位商加1。 1.55÷3.9 保留两位小数 1 .