统编教材小学五年级数学上册《实际问题与方程（例1、2）》名师课件.pptVIP

x－350＋350＝2150＋350 解：这种空调的原价x元。 x－350＝2150 用方程解决问题 x＝2500 3.15商场降价促销，一种空调优惠350元后售2150元，这种空调的原价多少元？ 答：这种空调的原价2500元。 4x－20＋20＝340＋20 解：杏树有x棵。 4x－20＝340 用方程解决问题 4x＝360 果园里一共种340棵桃树，比杏树的4倍少20棵，杏树种了多少棵？ 答：杏树有90棵。 4x÷4＝360÷4 x＝90 2x＋30－30＝110－30 解：大象最快能达到x千米。 2x＋30＝110 用方程解决问题 2x＝80 答：大象最快能达到40千米。 2x÷2＝80÷2 x＝40 猎豹是世界上跑的最快的动物，速度能达到每小时110km,比大象的2倍还多30米，大象最快能达到多少千米？ 本课你有什么收获？ 列方程解决实际问题的步骤： （1）找出未知数，用字母x表示； （2）分析实际问题中的数量关系，找出等量关系，列方程； （3）解方程并检验作答。 * * * * * * * * * * * * 小学数学名师课件 SHUXUE 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 实际问题与方程、（例1、2） 　　(1)我们班男生比女生多8人。 　　(2)小明跳远成绩超过原记录0.08米。 　　(3)小明身高比去年高了2cm。 　　(4)足球上白色皮比黑色皮的2倍少4块。 分析数量关系并写出来： 男生－女生＝8人 小明跳远成绩－原纪录＝0.08米 今年身高－去年身高＝2cm 黑皮的块数×2－少的块数＝白色皮的块数 21cnjy 小明的成绩为4.2lm，超过了学校的原纪录0.06m。 从图中获得了哪些信息？ 思考： 你能用算术方法解决吗？ 4.21－0.06＝4.15(米） 学校原跳远纪录是多少米？ 你能根据图意列出等量关系式吗？ 0.06米 ？米 原纪录 小明 4.21米 原纪录＋超出的部分＝小明的成绩 小明的成绩－原纪录＝超出的部分 小明的成绩－超出的部分＝原纪录 你能根据关系式列方程并求解吗？ x＋0.06＝4.21 x＋0.06－0.06＝4.21－0.06 x＝4.15 解：设学校原跳远纪录是x米。 答：设学校原跳远纪录是4.15米。 不用带单位，因为它表示一个数。 原纪录＋超出的部分＝小明的成绩 检验：方程左边＝x＋0.06 ＝4.15＋0.06 ＝4.21 ＝方程右边 所以,x＝4.15是方程x＋0.06＝4.21 的解。 验 算 一 下 4.21－x＝0.06 4.21－x＋x＝0.06＋x 4.21＝0.06＋x 解：设学校原跳远纪录是x米。 答：设学校原跳远纪录是4.15米。 你还有别的方法吗？ 小明的成绩－原纪录＝超出部分 0.06＋x＝4.21 0.06＋x－0.06＝4.21－0.06 x＝4.15 4.21－0.06＝x 解：设学校原跳远纪录是x米。 答：设学校原跳远纪录是4.15米。 你还有别的方法吗？ 小明的成绩－超出的部分＝原纪录 x＝4.21－0.06 x＝4.15 小 组讨 论 1、同一个问题，我们用了几种不同的方法解决？都合理吗？ 2、解决同一个问题，我们列出了两个不同的方程。如果让你选择一个方程，你会选择哪个？说说你的想法。 可以用算术的方法，也可以列方程解答；都合理。 顺着题意找出等量关系，再列出方程更简洁。选择一个即可。 小 组讨 论 1、用方程的思路解决问题，你认为关键是什么？ 2、方程解法与算术解法有什么区别? 找到等量关系。 列方程解决问题时，未知数用字母表示，参与列式；算术方法中未知数不参与列式。 先写出等量关系式 小明去年身高多少米？ 去年身高＋长高的部分＝今年的身高 今年身高－去年身高＝长高的部分 今年身高－长高的部分＝去年身高 选择一种关系式列方程解决问题。 x＋0.08＝1.53 x＋0.08－0.08＝1.53－0.08 x＝1.45