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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 上出说明文的语文味 教学《海洋21世纪的希望》有感  《海洋21世纪的希望》是一篇关于海洋的说明文。文章运用通俗易懂的语言阐述了海洋与人类有着密切的关系，随着迈入21世纪，科学技术飞速发展，人类正在迎来开发、利用海洋的新时代，海洋是人类21世纪的新希望。对于文章的内容，学生不难读懂。然而，如果教学仅停留在内容的理解上，就忽略了语文学科的性质。于是，在备课时，我就思考，我该通过怎样的学习活动来实现这篇课文的育人价值呢？最后还是定位在语文味有情趣这6个字上。我从其中的两个学习活动来谈谈自己肤浅的认识。  第一、用好朗读这种最基本的学习活动  让读书成为课堂的主旋律，这是我对自己的课堂的基本要求。对于值得学生咀嚼的重点段落，我从来不吝啬给予学生读书的时间。课文第二自然段运用较多的拟人句，采用总分结构叙述了海洋与人类有着密切的关系，而第三自然段又是运用了拟人句总结了第二自然段的内容，为了让学生积累生动的拟人句，领悟段落之间的联系，对于这两个重点段，我设计了三次读：  第一次读：教师读总句，学生读分句。领悟段内总分结构。  第二次读：教师读千百年来，人们热爱海洋，是因为学生读第二自然段相关句子；教师读千百年来，人们敬畏海洋，是因为学生读