专题三　作业正文动力学中的典型“模型”.docxVIP

2022 全品高考复习方案 物理 专题三　动力学中的典型“模型” ?? 基础达标?? 1.(多选)如图Z3-1所示,水平传送带A、B两端相距s=3.5 m,工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.1.工件滑上A端的瞬时速度vA=4 m/s,到达B端的瞬时速度设为vB,则 (　　) 图Z3-1 A.若传送带不动,则vB=3 m/s B.若传送带以速度v=4 m/s逆时针匀速转动,则vB=3 m/s C.若传送带以速度v=2 m/s顺时针匀速转动,则vB=3 m/s D.若传送带以速度v=2 m/s顺时针匀速转动,则vB=2 m/s 2.[2020·山东潍坊质检] 如图Z3-2所示,足够长的传送带与水平面的夹角为θ,以速度v0逆时针匀速转动.在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块,小木块与传送带间的动摩擦因数μtan θ,则图Z3-3中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系的是 (　　) 图Z3-2 图Z3-3 3.(多选)[2020·山东泰安二模] 如图Z3-4所示,一足够长的木板静止在粗糙的水平地面上,t=0时刻滑块从板的左端以速度v0水平向右滑行,木板与滑块间存在摩擦,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则滑块的v-t图像可能是图Z3-5中的 (　　) 图Z3-4 图Z3-5 4.(多选)如图Z3-6甲所示,一滑块置于足够长的长木板左端,木板放置在水平地面上.已知滑块和木板的质量均为2 kg.现在滑块上施加一个F=0.5t(N)的变力,从t=0时刻开始计时,滑块所受摩擦力随时间变化的关系如图乙所示.设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,重力加速度g取10 m/s2.下列说法正确的是 (　　) 图Z3-6 A.滑块与木板间的动摩擦因数为0.4 B.木板与水平地面间的动摩擦因数为0.2 C.图乙中t2=24 s D.木板的最大加速度为2 m/s2 5.如图Z3-7所示,一长木板在水平地面上运动,在某时刻(t=0)将一相对于地面静止的物块轻放到木板上,已知物块与木板的质量相等,物块与木板间及木板与地面间均有摩擦,物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,且物块始终在木板上.在物块放到木板上之后,木板运动的速度—时间图像可能是图Z3-8中的 (　　) 图Z3-7 图Z3-8 ?? 技能提升?? 6.如图Z3-9所示,水平传送带A、B两端相距x=4 m,以v0=4 m/s的速度(始终保持不变)顺时针运转.今将一小煤块(可视为质点)无初速度地放在A端,由于煤块与传送带之间有相对滑动,会在传送带上留下划痕.已知煤块与传送带间的动摩擦因数μ=0.4,重力加速度大小g取10 m/s2.在煤块从A运动到B的过程中,下列说法正确的是 (　　) 图Z3-9 A.煤块刚放上去时加速度方向水平向左 B.煤块从A运动到B的时间是1.5 s C.煤块从A一直匀加速运动到B D.划痕长度是1.5 m 7.(多选)[2020·石家庄二模] 如图Z3-10甲所示,一质量为M的长木板静置于光滑水平面上,其上放置一质量为m的小滑块.木板受到水平拉力F作用时,用传感器测出长木板的加速度a与水平拉力F的关系图像如图乙所示,重力加速度g取10 m/s2.下列说法正确的是(　　) 图Z3-10 A.小滑块的质量m=2 kg B.小滑块与长木板间的动摩擦因数为0.1 C.当水平拉力F=7 N时,长木板的加速度大小为3 m/s2 D.当水平拉力F增大时,小滑块的加速度一定增大 8.(多选)如图Z3-11所示,三角形传送带以1 m/s的速度逆时针匀速转动,两边的传送带长都是2 m且与水平方向的夹角均为37°.两个小物块A、B从传送带顶端都以1 m/s的初速度沿传送带下滑,物块与传送带间的动摩擦因数都是0.5.g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.下列说法正确的是 (　　) 图Z3-11 A.物块A先到达传送带底端 B.物块A、B同时到达传送带底端 C.传送带对物块A、B均做负功 D.物块A、B在传送带上的划痕长度之比为1∶3 9.如图Z3-12所示,质量M=3 kg 的长木板放在光滑的水平面上,在水平拉力F=11 N作用下,木板由静止开始向右运动.当速度达到1 m/s时,将质量m=4 kg的物块轻轻放到木板的右端.已知物块与木板间的动摩擦因数μ=0.2,物块可视为质点.(g取10 m/s2) (1)物块刚放置在木板上时,物块和木板的加速度分别为多大? (2)木板至少多长,物块才能与木板最终保持相对静止? (3)物块与木板相对静止后,物块受到的摩擦力为多大? 图Z3-12 10.如图Z3-13所示为车站使用的水平传送带的模型,传送带长L=8 m,以速度v=4 m/s沿顺时针方向匀速转动.现有一个质量为m=10 kg的旅行包以v0=10 m/s的初速度水平地滑上传送带