中考物理专题复习声的世界.pptVIP

【精讲精析】选B．大象的“声音”交流是大象靠发出和接收次声波实现的，A错；对结石病人的“超声”排石是利用了超声波传递能量，C错；站在天坛中央说话，感到声音特别洪亮，是由于回声使声音加强，D错;蝙蝠的回声定位是利用超声波的反射来获取信息，故选B． 第三十一页，编辑于星期二：十五点 五十八分。 一、实验探究：探究声音的产生与传播 1．实验方法：_____法和_________法. 2．问题探究 (1)为什么将小纸片放在播音的扬声器中？为什么要将敲响的音叉插入水中？ 提示：扬声器、音叉的振动很微小，不易直接观察，需要通过纸片、水等轻小物体的振动来间接反映发声体的振动． 转换 科学推理 第三十二页，编辑于星期二：十五点 五十八分。 (2)若将正在发声的音叉靠近悬挂的乒乓球时，乒乓球多次被音叉弹开，说明了什么？ 提示：乒乓球被多次弹开，说明音叉在不停地振动，从而进一步说明音叉发出的声音是由音叉的振动产生的. (3)用手摸一下正在发声的音叉，音叉会立即停止发声，为什么？ 提示：用手摸音叉，音叉立即停止振动，所以音叉会立即停止发声.进一步说明：振动停止，发声也停止. 第三十三页，编辑于星期二：十五点 五十八分。 (4)钟罩内的空气不能完全抽出来，我们是怎样得出“真空不能传声”的？ 提示：随着钟罩内的空气越来越少，听到的声音越来越小，所以推论出：当钟罩内的空气完全抽出时，应该听不到铃声，即真空不