博士生培养环境对培养质量影响的实证研究-基于研究机会的中介作用_1.docxVIP

? ? 博士生培养环境对培养质量影响的实证研究 基于研究机会的中介作用 ? ? (4)培养质量。主要采用Jaworski、Reinartz、Cepeda和朱广华等［17-19］的研究，对博士生的培养质量使用博士期间发表的论文数量和专利数量之和进行测量。 (5)控制变量。本研究使用学校所属省市和高校类型作为控制变量。将学校所属省市分为一线城市和非一线城市，高校类型分为“211”高校和非“211”高校，在回归分析中进行虚拟化处理后再对研究假设进行分析检验。 (三)信度与效度检验 本研究采用Cronbachα系数对各个量表进行信度检验。表1给出了量表的可靠性分析，各个变量的Cronbach＇s α值均大于0.7，大多变量的CITC值均高于0.6，删除任何一个题项的Cronbachα值并没有提高，问卷的总体一致性系数为0.896，通过检验证明量表比较稳定，具有较高的信度。 表1 量表的可靠性分析 变量 项目数 变量标识 Corrected Item-Total Correlation Cronbach’s Alpha if Item Deleted Cronbach α 培养制度 7 S1 0.718 0.798 0.841 S2 0.585 0.820 S3 0.601 0.817 S4 0.577 0.821 S5 0.613 0.815 S6 0.575 0.821 S7