新人教一年级数学下册助学单全册.docx

新人教一年级数学下册助学单全册 一年级数学认识平面图形 预习单 一年级数学认识平面图形 导学单 1、画一画 你知道这些图形留在纸上是什么样子的吗？试着画出来吧！ 2、说一说下面图形的名称。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3、小组合作，试着说出下面图形的特征。 w W w .x K b 1.c o M 特征：（ ）条边，每条边都（ ）。 特征：（ ）条边，相对着的两条边（ ）。 特征： 特征： 特征： 4、数一数。 有（ ）个； 有（ ）个； 一年级数学 100以内数的认识（数的顺序） 预习单 姓名： 预习：读一读100以内的数 一年级数学 100以内数的认识（数的顺序） 导学单 姓名： 1、数学王国开运动会啦！数娃娃们排成了整齐的方队（观察41页百数图），请小朋友仔细观察一下，这些数娃娃是怎么排队的？ 2、方队里还有不少位置是空着的，你知道是哪些数娃娃还没来吗？ 3、先看课本第41页例4的百数表。这就是我们为数宝宝1~100准备房间。 4、认真观察百数表中数宝宝的排列规律，在空格里填数。 5、数宝宝排的多整齐呀。我们来看看它们是按什么顺序排列的呢？ 6、根据百数表的排列小组内说一说。 一年级数学 100以内数的认识（数的大小比较） 预习单 姓名： 预习：预习42页例5，想一想怎样比较数的大小 一年级数学 100以内数的认识（数的大小比较） 导学单 姓名： 一、按规律填数 2527 25 27 30 49 52 53 7581 75 81 83 二、我会比较 1、你会利用小棒比较42和37的大小吗？ 2、请你和小组同学分别在计数器上拨出一个100以内的数，你会比较这两个数的大小吗？（请记录下来） 三、我会总结 你能自己总结一下，怎样比较两个数的大小吗？ 四、达标检测： 1、完成课本42页做一做1、2题。 2、把下面的数按从大到小的顺序排列。 31 60 27 83 38 74 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 3、下面的数中，大于50的有（ ），小于50的有（ ） 26 46 37 79 54 35 98 82 62 47 4、写出两个大于30且小鱼40的两位数：（ ）、（ ） 五、拓展练习 1、最大的两位数是（ ），最小的三位数是（ ），它们相差（ ）。 2、一个两位数的个位数字和十位数字的和是9，这个两位数可能是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ），其中最大的数是（ ）。 一年级数学 100以内数的认识（多、少一些 多、少得多） 预习单 姓名： 预习：预习43页例6，你有什么发现？ 一年级数学 100以内数的认识（多、少一些 多、少得多） 导学单 姓名： 一、三种颜色的球中，哪种球最多？哪种球最少? 二、说一说，相信我能懂 你能用多一些，少一些，多得多，少得多分别说一句话吗？ 三、试一试，相信我能行 让组长随意说一个数和50比一比，用多一些，少一些，多得多，少得多说一说。 四、达标检测 1、完成课本43页做一做。 2、完成课本45页第4题。 3、用“多一些，少一些，多得多，少得多”描述数的大小关系。 小张有80根小棒，小王有17根小棒，小李有20根小棒。那么我们可以说：小张的小棒数比小王的小棒（ ），小王的小棒数比小李的（ ），小李的小棒数比小张的（ ），小王的小棒数比小李的（ ）。 五、拓展练习： 1、写出两个比90小得多的整十数。（ ） （ ） 2、王老师今年30岁。王老师比李老师大得多，张老师比王老师小一些，赵老师比王老师大一些。李老师可能（ ）岁，张老师可能（ ）岁，赵老师可能（ ）岁。 A.19 B.28 C.33 D.54 3、一个数，比60大一些，比70小