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我的师德小故事 行进小学 於凯 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” ，人们常常用它来比喻那些不见经传地勤劳耕作着的教师，可现在要成为一名受学生敬爱的优异老师，光靠用心苦干是不可以的，一定是位勤于叩响学生心灵大门，巧于走进学生心里，擅长指引学生想法的“能工巧匠” 。让孩子拥有甜甜的责备。 以前在《意林》中读到这样一个故事：一个贪玩的小女孩把自己的小狗带入了一家禁止带狗的商场。当她看到二楼的提示牌示，保安已经向她走来，她局促不安的等候着“狂风暴雨”的到临。而这位保安叔叔并无责备她，而是 对着她的小狗说：“宝贝，你怎么糊涂了， 我们这是不同意小狗带小女孩进来的，可是既然来了，我也就不犯难你，等你走开时千万记着把小女孩带走！ ”小女孩不好心思的笑了。 看了这个故事，我为这位保安叔叔的高妙所信服。从这个故事中，让我深深的感觉到相同是责备，为什么不可以换一种方式，平和的表达呢？学生年纪小，自制力差，讲堂上常常说小话、做小动作等，狠狠的责备一顿，寂静还不到五分钟，老缺点就又犯了，真是头疼。在读了这个故过后，我改变了教育策略，渐渐用好心的责备取代了粗暴的责备，让同学们感觉到责备也能够是甜甜的。 比方：孩子们讲堂上爱说小话，我就浅笑着说： “嘘，大家寂静下来，竖起耳朵听，你们的小嘴巴在抱怨呢： ‘我好累呀，我的小主人一刻也不让我歇息，真懊悔长在他的脸上。我都不想做他的朋友了。 ’“同学们，你们爱你