三年级语文下 教学案例(人教版三年级第六册).docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级语文下 教学案例(人教版三年级第六册) 1．认识棉、照等13个生字，会写妈、奶等6个字。  2．正确、流利、有感情地朗读课文。  3．有关心长辈的愿望，学会体贴长辈。  教学重点  认记生字，有感情朗读课文，学会体贴长辈的思想品质。  课时安排：2课时  课前准备  用小黑板写好课文中人物语言以及难读的长句。  教学过程  第一课时  (一)看图说话，导入新课  1．今天老师要给你们讲一个非常好听的故事，出示课题。教师叙述课文内容。  2．请你们根据图中的内容想一想，说一说。(出示课文插图)  3．学生看图，自由练说后，指名说故事。  4．板书课题，随机认读课题中的生字。  (二)初读课文，感知内容  1．学生借助拼音自由读课文，边读边画出难读的字词(相互交流)  2．小组同学用自己喜欢的识记生字的办法识字。  3．汇报并挑选同学按自然段接读课文。  4．其他同学边听边画，课文有哪几个人物?哪些字音读的时候要提醒大家注意?  (三)互相交流，认读生字  1．小组交流。  2．各小组派代表