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人美版小学美术三年级下册《恐龙世界》教学反思 人美版小学美术三年级下册《恐龙世界》教学反思 人美版小学美术三年级下册《恐龙世界》教学反思 《恐龙世界》教学反思 《恐龙世界》一课是“造型、表现”领域的内容，是一节非常有趣的绘画创作课。“恐龙”是孩子们很感兴趣的话题，学生从小就玩恐龙玩具，看有关恐龙的连环画，听有关恐龙的故事，因此，这节课从题目上就很容易激发学生学习的兴趣。教学中我首先以《侏罗纪公园》的影片片段来激发学生对本课的学习兴趣， 再引导学生通过观察分析图片，使学生了解恐龙的种类、习性、外型，上课时让学生带来自己喜欢的恐龙玩具，组织学生以小组为单位， “比一比”看哪组同学能摆出有意思的情节， 在学生摆放过程中， 提醒学生注意恐龙之间的相互关系以及大小变化， 使学生的学习兴趣大大提高同时， 很好的解决了教学难点。 课堂中特别注重学生兴趣的培养，因为兴趣是最好的老师。课堂上，我重点是让学生了解如何表现不同特点的恐龙。 通过观察课件中的恐龙，同学们基本上都能够抓住恐龙的外形特点，并进行具体的分析；也都能够按自己喜欢的方式去表现，以充分体现和展示他们的个性。另外，我还运用合作探究的方式，设计多样化的作业，让同学们由个体走向合作，共同完成一幅《恐龙世界》的作品。这样既提高了作业质量，也加强了同学们的团队合作精神。 在此基础上，我展示了几幅优秀的恐龙题材的美术作品， 启发学生的创新思维，激发了学生的创作热情，学生们在明确作业要求前提下，以小组合作的方式， 完成了一幅幅优秀的恐龙世界的作品， 在评价活 动中，采取自评、 互评和教师评价相结合的方式，进而培养学生的合 作精神、评价能力和审美鉴赏力。整节课学生学习气氛十分热烈，学 习效果良好。