写字指导第二课《半包围结构(一)》.pdfVIP

《半包围结构（一）》 写字指导教案 备课时间： 课题 半包围结构（一） 授课时间 在观察与比较的基础上，认识半包围结构字的特点； 知识与技能 [来 教 [来源:1] 源:1ZXXK] 学 利用写字指导，通过对比分析掌握半包围结构字的特 [来源:1ZXXK] 过程与方法 目 点和书写要求。 标 情感、态度、价 能分析病例，通过上下对照查出病因；能够树立写好 [来源:学|科|网Z|X|X|K] 值观 相关字的信心。 教学重点 明确半包围结构字的特点和书写要求，能够把上下结构的字写好。 教学难点 能通过对比分析，掌握半包围字书写要求； 教学方法 引导对比分析法 练习法 教 具 课件 一、创设情境导入新课 环 节 时 1、提问：写字的时候，为了把字写好，我们应该怎样 间 调整坐姿呢？我们该如何进行握笔呢？指名汇报，课件出示 相关要求，共同明确。 3 分钟 教 2、板书课题：半包围结构（一） 学 3、你觉得怎样才能写好半包围结构的字呢？今天我们 过 就来探讨这个问题。 程 二、写字指导，明确半包围结构字的特点 1、课件出示：座、戒、建，并让学生思考：观察下面 的字说一说，他们有什么特点？在写的时候应该注意什么？ 25 分钟 2、学生思考 3、让学生合作交流。 4、学生汇报，引导学生明确。 5、课件出示总结： 1）左上包围：左上包围类型的字包围部分是倾斜的， 被包围部分则要写端正。如“座”字“广”部撇画斜长，“坐” 要写端正。同时被包围部分的右侧应突出包围圈。 2） 右上包围：右上包围类型的字，其包围部分也是 倾斜的，被包围部分也要写端正。如“戒”的“戈”部斜钩 倾斜纵长，“廾”部要写端正。同时，其被包围部分的左侧 应突出包围圈。 3） 左下包围：左下包围类型的字，其包围部分还是 倾斜的，被包围部分仍然要写端正。如“建”字的“廴”部 长捺斜下，“聿”部要写端正。其被包围部分应从上面突出 包围圈。 6、课件出示相关的汉字，让学生相应进行的练写，教 师巡视指导。 第 1 页 7、让学生汇报展示。 三、了解古人写字的故事和进行相关的书法欣赏。 10 分钟 1、课件出示怀素 2、出示相关图片，让学生赏析。 四、总结 2 分钟 半包围结构 板 左上包围： 书 右上包围： 设