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电 气 C A D 实 用 教 程 课 程 标 准 课程名称、代码：电气 CAD实用教程 总学时数： 适用专业：电气自动化、机电一体化、机电设备维修与管理 一、课程概述 本课程以训练学生的电气制图与识图技能为核心，以工作过程为导向，依托 AutoCAD 制图软件， 详细介绍了 AutoCAD系统操作方法、 电气工程涉及的常用电气图的基础知识、 典 型电气图的绘制方法与技巧等内容。 本课程采用项目教学的方式组织内容， 每个项目来源于电气工程的典型案例。 主要内容 涵盖了 6 类典型电气工程图， 将绘图技巧分散在项目具体操作中， 每个项目由项目导入、 相 关知识、项目实施、拓展知识、自测题 5 部分组成，同时培养其团队协作、沟通表达、职业 道德与规范的综合素质。 二、培养目标 1. 方法能力目标 （1）资料收集整理能力。 （2 ）制订、实施工作计划能力。 （3）工艺文件理解能力。 （4 ）自我检查、判断能力。 2. 社会能力目标 （1）培养学生的沟通能力及团队协作精神。 （2 ）培养学生分析问题、解决问题的能力。 （3）培养学生勇于创新、敏业乐业的工作作风。 （4 ）培养学生的质量意识、安全意识。 3. 专业能力目标 （1）了解电气图的基础知识，电气识图的基本识图技能，国家标准，项目符号等。 （2 ）熟悉电气电子线路图形的基本绘制过程以及绘制标准。 （3）能够应用 AutoCAD 软件按照企业或行业要求进行电气图形的设计。 三、与前后课程联系 与前续课程的联系 1. 学习 “电子电路的分析与应用” 、“电气安装的规划与实施” 等课程使学生具备了基本 电路设计、分析能力和读图、识图能力。 2. 与后继课程的关系 为学生后续课程 “电子产品装接的规划与实施” 、“电子产品整机检测与检修” 、“传感器 应用与信号检测” 、“电子产品设计与制作” 、“综合训练与技能鉴定” 打下坚实的硬件设计基 础，以及为学生今后从事电子电路设计提供设计平台。 四、教学内容与学时分配 本学习领域课程包括 7 个学习情境， 每个学习情境的主要教学内容、 学习目标、 参考学 时等见表 2-3-1 表 2-3-1 课程项目结构与学时分配表 项目编号 项目名称 项目内容 主要教学知识点 学习目标 学时 P3-1 基础内容 电气 图 与 K3-1 电 气 制 图 软 件 1. 能了解电气制图软件 4 电气 识 图 AutoCAD简介 2. 能了解电气图形分类 的 基 本 知 K3-2 ：电气图分类 3. 了解电气图形特点 识 K3-3 ：电气图特点 4. 了解电气图绘制有关 K3-4 ：电气图规范 国家标准 K3-5 ：电气图绘制有关 5. 了解电气图形符号 国家标准 6. 了解文字符号与项目 K3-6 ：电气图形符号