人教部编版四年级语文下册第七单元总复习提纲.docVIP

【最新】人教部编版四年级语文下册第七单元总复习提纲 【最新】人教部编版四年级语文下册第七单元总复习提纲 【最新】人教部编版四年级语文下册第七单元总复习提纲 小学语文四下第七单元总复习提纲 一、字词积累 要求会写的词语 [课后田字格 ] 伽利略 省略 辩论 信奉 十磅 拴住 拖拉 解释 宣布 胆大妄为 固执 花港 港湾 水壶 水壶 鱼缸 罢工 一丝不苟 绣花 挥笔速写 厂徽 聋哑人 [园地词语盘点 ] 寻常 解答 违背 曾经 拖住 教授 栏杆 清澈见底 赏心悦目 融为一体 2.多音字 的： dí（的确） d ì（目的） de （好的） 磅： bàng（磅秤） p áng（磅礴） 着： zháo（着地） zhu ó（着力） 露： l ù（露出） l òu（泄露） 别： bi é（别人） bi è（别扭） 担： dān（担心） d àn（扁担） 3.词语归类 （ 1）形容认真的词语：全神贯注（ 2）形容说话的词语：叽里咕噜（ 3）修饰词积累：不容更改的真理  一丝不苟 喋喋不休 痴痴地微笑  一心一意 专心致志 窃窃私语 滔滔不绝 一丝不苟地画  聚精会神 二、语句训练 1.佳句积累 （ 1）场面描写 到了那一天，很多人来到斜塔周围， 都要看看在这个问题上谁是胜利者，是古代的哲学家亚里 士多德呢，还是这位年轻的数学教授伽利略？有的说： “这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多 德的错处！”有的说：“等会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！ ” 2）比喻句 我们的心情都不大舒畅，没有了新鲜的蔬菜，对一个普通的农家来说，就像婴儿断了奶。远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。 3）外貌描写 就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮 得就像玉泉的水。 2.按要求完成句子练习 1）老师多次反复教育我们要刻苦学习。 （修改病句） 老师多次教育我们要刻苦学习。 /老师反复教育我们要刻苦学习。 2）我们应该学习罗丹这种对工作全神贯注的态度。 （改为反问句）我们难道不应该学习罗丹这种对工作全神贯注的态度吗？ 3）伽利略是科学家。 （扩句） 伽利略是 17 世纪意大利伟大的科学家。 4）勤劳的父亲用汗水在山坡上开辟出一个菜园。 （缩句）父亲开辟出菜园。 3.填写关联词 1）（无论）多大的困难，我们（都）能克服。 2）（因为）鱼“游”到青年的心里， （所以）鱼“游”到了纸上。 3）当我们遭遇不幸时， （与其）在痛苦中不能自拔， （不如）坚强起来，勇敢面对。 4）（虽然）围观的人很多， （但是）这位青年却没有一点反应。 5）我（不但）欣赏年轻人高超的画技， （而且）欣赏他执着的精神。 三、课文理解 主要内容 1）《两个铁球同时着地》记叙了伽利略在青年时代向权威亚里士多德挑战，并通过试验取得胜利的故事，赞扬了伽利略不迷信权威，勇于追求真理的精神。 2）《全神贯注》通过对法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到家做客时发生的一件事的描述，表现了罗丹全神贯注的工作态度，进而说明这种工作态度的重要性。 3）《鱼游到了纸上》记叙了一位聋哑青年在西湖边看鱼、画鱼，别人赞赏他画的鱼的故事，赞扬了他做事认真、执着、勤奋的品格。 “鱼游到了纸上”和“游到了心里”之间有什么关系？ 这两句话之间是因果关系。青年人经过长期的观察，已经把鱼的特点、样子记在了心里。正因为心中有鱼，他才能在纸上画出栩栩如生的鱼。 课文填空 1）我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝 不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 （ 2）因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯 注。 3）在本组课文中，我们认识了一个个闪烁着精神光辉的人，有不迷信权威、勇于探索真理的伽利略，全神贯注的罗丹，勤奋专注的聋哑青年，勤劳执着的父亲，他们都让我们肃然起敬。 四、语文园地七 我的发现 罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花” 。（特定称谓） 说他“特别” ，因为他爱鱼到了忘我的境界。 （强调） 他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家” 。（特殊含义） 像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（特殊含义） 2.日积月累 雄心壮志：远大的理想、抱负和宏伟的志愿。 坚定不移：非常坚定，毫不改变。 坚忍不拔：形容信念坚定，意志顽强，不可动摇。 自强不息：自己努力向上，永远不懈怠。 聚沙成塔：比喻积少成多。 集腋成裘：狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袍。比喻积少成多。 持之以恒：长久地坚持下去。 全力以赴：把全部力量投入进去。 知难而进：明知困难，却不后退