小学数学课题研究结题报告范本.docxVIP

一如小咫!研究生即相告 一如小咫!研究生即相告 第 第 PAGE #页共7页 《小学数学前置性作业设计的实践与探究》课题研究结题报告 **校**年级组 《小学数学前置性作业设计的实践与探究》，是依据新 一轮基础教育课程改革提出的〃以学生发展为本”的基本理 念，为了扭转新课程背景下小学数学课堂的教学模式。为了 提高学生自主学习能力，培养学生勤于思考的习惯。为了在 课堂教学中既发挥教师的主导作用，又保证学生的主体地 位，真正实现〃双主体互动〃的有效课堂。通过设置不同形 式的前置性作业，让学生轻松地〃先做〃、〃先学〃，带着思 考与问题进入课堂，真正实现〃以学定教，先学后教〃的目 一、主要研究内容及方法 (-)主要研究内容 1、针对不同的年级如何把握好前置性作业设置的度。 数学学科的前置性作业的设置是根据每节课的教学内 容和本班的学生情况而定，老师在布置前置性作业前，先要 深入钻研教材，认真地备好课，掌握本节课的重点、难点和 关键，只要每次的前置性作业的设计能围绕教学目标就行 了。 2、在研究的过程中学生自主学习能力得到明显提高。 3、教师养成逐渐树立问题及课题的研究思路，提高研 究能力，提升教师的专业化发展。 4、探究指导学生完成前置性作业的方法和策略。 5、真正实现〃以学定教〃及〃双主体互动〃的有效课 堂。让学生带着问题进入课堂，把被动的学习变成主动的学 习，教师根据学生前置性