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小学语文少年闰土教学设计 小学语文少年闰土教学设计 【教学 目标】 【教学 目标】 1、初知课文大意，理清课文思路。 1、初知课文大意，理清课文思路。 2、通过品读、表演、小练笔，展开想象，感悟闰土形象。 2、通过品读、表演、小练笔，展开想象，感悟闰土形象。 【教学过程】 【教学过程】 一、导入新课 一、导入新课 鲁迅，近代伟大的文学家，浙江绍兴人。在辛亥革命后，他以 鲁迅，近代伟大的文学家，浙江绍兴人。在辛亥革命后，他以 犀利的笔尖与敌人战斗，他所塑造的人物阿 Q 成为了旧中国农民的代 犀利的笔尖与敌人战斗，他所塑造的人物阿 Q 成为了旧中国农民的代 表，阿 Q 精神成了旧中国农民精神的象征。在鲁迅的小说里，塑造了 表，阿 Q 精神成了旧中国农民精神的象征。在鲁迅的小说里，塑造了 许多深入人心的人物形象，除了阿 Q 之外，你还知道哪位，你怎么评 许多深入人心的人物形象，除了阿 Q 之外，你还知道哪位，你怎么评 价他的人物特性? 价他的人物特性? (祥林嫂，悲惨