护理专业化兴趣化发展PPT课件.ppt

护理兴趣化发展 暨息县人民医院学习汇报 息 县 中 医 院 姚 倩 倩 2017年5月26日 11/19/2021 1 学习安排 01 2.6--3.4 呼吸内科 02 3.6--4.2 神经内科 03 4.5--4.15 骨 科 11/19/2021 2 学习收获 一、 责任制护理 二、 护士分层管理规范 三、 规范化管理 四、 护理专科兴趣化发展 11/19/2021 3 一、 责任制护理 内容及流程 11/19/2021 4 责任制护理(primary nursing)是一种临床护理制度，其特点是以病人为中心，由责任护士对病人的身心健康实施有计划、有目的的整体护理。即病人从入院到出院由专人负责全面计划和实施护理。 护士不是医嘱的机械执行者，护理也不仅是对病人机体的护理，而是强调心身整体护理，要对病人的生理、心理、社会和家庭生活等全面了解，以调动病人主观能动性，使之在生理、心理方面都处于接受治疗的最佳状态。 责任制护理内容 一、责任制护理 11/19/2021 5 责任护士对病人病情掌握“七知道”？？？ 1.一般资料 床号、姓名、性别、年龄、主管医师 2.主要诊断 本次住院的主要诊断 3.主要病情 住院原因、目前身体状况：如临床表现、饮食、睡眠、活动运动情况、大小便、心理状况 4.治疗措施 主要用药及目的、手术名称及日期 5.主要辅助检查的阳性结果 检验、心电图、B超、X光线、CT、胃镜、核磁共振成像等 6.主要护理问题 7.观察要点及护理措施 11/19/2021 6 护士分层管理规范 二、 11/19/2021 7 护士分层管理制度 1、根据护士的职称、学历、能力等多方面因素进行综合评估和考核后，对护理人力资源进行重新组合和分层次使用。 2、设立N4、N3、N2、N1、N0，其中N4的任职要保证高学历、高职称、高年制护士，设立各层次的年、月考核标准，其考核结果与绩效津贴挂钩。 3、成立护理部、护士长、带教老师三级考核，督促完成各级岗位职责。 4、分层次考核模式：护理部考核护士长，护士长考核带教老师，带教老师考核N2、N1、N0层护士。季度考核与年度考核相结合。 二、护士分层管理 11/19/2021 8 5、年考核内容：护理工作质量、护理服务质量、安全护理措施落实情况、科研教学。月考核内容：临床护理质量、服务质量、劳动纪律。每一位护士有一本绩效考核手册，护士长和考核组长进行月考核，月汇总并让本人签字生效。（写作业） 6、考核结果与本人晋升、进修、工资晋升、护士的进层相结合。 7、每年召开各岗位护士座谈会，本科护士座谈会，合同制护士座谈会，了解护士分层次使用情况，以便不断改进考核标准。 8、通过护士分层管理，根据自身的特色、特点、专业的特长进行专科护士定岗培训。 9、护理部鼓励本科护士报考护理研究生，参与护理科研。 10、建立临床护理专家制度，培养专科护士，如：造瘘口护士、血液肿瘤科专科护士（包括PICC、PORT的维护师）、新生儿护理专家、压疮的专科护理专家等。 二、护士分层管理 11/19/2021 9 11/19/2021 10 二、护士分层管理 11/19/2021 11 三、 规范化管理 11/19/2021 12 01 急救车规范化 02 治疗室规范化 03 护士站规范化 04 值班室规范化 05 处置室规范化 三、规范化管理 库房规范化 05 11/19/2021 13 11/19/2021 14 四、 护理兴趣化发展 11/19/2021 15 四、护理兴趣化发展 11/19/2021 16 糖尿病护理学组 护理人文专科组 管道护理学组 伤口造口护理组 疼痛护理学组 护理科普科研组 专科护理学组 11/19/2021 17 品管圈 1 静脉治疗组 2 健康教育组 3 宣传组 4 压疮组 5 中医/穴位治疗组 6 四、护理兴趣化发展 11/19/2021 18 交流心得 11/19/2021 19 一、优 势 环境：设施齐全，面积大，部门配合良好，外界好评高 1 人员：人员配备足，资质深经验丰富者配比高，人才聚集，配合度高 2 3、管理：流程规范化，管理科学有据，制度齐全合理 3 材料：丰富多样齐全 4 其他：政策支撑，社会地位高 5 11/19/2021 20 二、不足与对比进步 11/19/2021 21 11/19/2021 22 11/19/2021 23 四、护理兴趣化发展 品管圈（QCC) 11/19/2021 24 品管圈（QCC） 由相同、相近或互补之工作场所的人们自动自发组成数人一圈的小圈团