人教初一历史上册材料题.pdfVIP

中国历史上册训练题（材料说明部分） 1. “治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不 易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。 （1）“治世不一道，便国不法古”出自战国时期什么人之口？ 意思是什么？ ——商鞅；治理国家不一定只用一种方法，只 要对国家有利不必效法古代。 （2 ） 这一理论属于哪家学派？代表哪个阶级？—— 法家、地 主阶级。 （3 ） 他在哪国实现了这一理论？有何历史影响？—— 秦国、 秦国封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期 最富强的封建国家。 （4 ）材料表明商鞅的什么思想？—— 根据时代变化 , 时代需要 进行改革 , 变法的思想 . 。 （5 ）根据这一思想，商鞅采取了什么行动？包括哪些具体措 施—— 进行了变法行动 。具体措施 , 废除原来土地的疆界 , 承认 土地私有 , 奖励耕战 , 建立县制。 （6 ）表明了商鞅的什么态度？结果如何？—— 敢于提出自己 的观点，同旧势力进行斗争的坚决态度。结果得到秦孝公的支 持而进行了变法 . （7 ）谈谈变法的作用是什么？—— 通过变法，秦国废除了奴 隶制度，建立起了封建制度，封建经济得到发展，部队战斗力 加强，使秦国成为战国后期最强大的国家，为秦统一中国奠定 了基础。 （8 ）你能分析一下商鞅变法成功的原因吗？—— 顺应了历史 发展的潮流，“治世不一道，便国不法古”的指导思想和变法 措施符合秦国国情以及地主阶级的要求 ；变法的过程中执行得 非常坚决（说话算数，威信很高；秦孝公的信任、重用 . ） （9 ） 对我们有什么启示 ?—— 改革是推动社会进步的动力， 只有改革 , 国家才能富强 . ；我们要象商鞅那样，顺应历史潮 流，勇于改革，勇于创新。 1 （10） 通过学习商鞅变法，结合当今改革开放，说一说，一 场改革或变法要想取得成功，需具备哪些条件？ 改革要符合人民群众的利益，“得民心者得天下”；改革要顺 应社会发展潮流，紧跟时代发展；改革要有良好的环境。 2. “学而时习之，不亦说乎”？“知之为知之，不知为不 知”，“三人行，必有我师焉！” （1）这是谁说的话？体现了他的什么主张？—— 孔子。体现 了他主张学生应该按时复习学过的知识 , 以便“温故而知 新”；要有老老实实的态度，要谦虚好学。 （2 ）“学而时习之，不亦说乎？”的含义是什么？—— 学过 的知识时常温习，不是也快乐吗？ （3 ）“知之为知之，不知为不知”要求学生要有什么样的学 习态度？—— 老老实实的学习态度。 （4 ）“三人行，必有我师焉！”告诉我们什么样道理？—— 要谦虚好学。 （5 ）这三句话对你学习有什么帮助或指导？—— 孔子的三段 话，教育我们要不断总结和向别人学习好的学习方法，要具有 老老实实和谦虚好学的态度，才能学有所成。 （6 ）我们应怎样评价他？ 孔子是我国古代大思想家、大教育 家，儒家学派的创始人。 （7 ）他（儒家）的思想主张是什么？ 他的思想对后世有何影 响？——核心是“仁“，反对苛政的任意刑，倡导以德治国。 影响：他的学说后来被封建统治者利用和改造，成为封建文化 的正统思想。 （8 ）儒家何时开始成为封建统治的正统