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- 2021-12-08 发布于四川
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高二政治必修 3 《感受文化影响》教学设计
一、教学前端分析
教学目标
知识目标: 文化对人的影响的来源; 文化对人的影响的表现 ―― 文化对人们交往行为和交往
方式的影响,文化对人们实践活动、认识活动和思维方式的影响;文化对人的影响的特点:
潜移默化、深远持久。
能力目标: 能结合材料或举例分析、 说明文化影响的来源、表现和特点;在对文化特点和差
异的讨论、探究中,提高学生的比较、鉴别能力。
情感、 态度与价值观目标:通过学习认识到健康向上的文化对人成长的意义,自觉学习、主
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