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2009—— 2010 学年度第一学期
七年级思想品德教学计划
一、指导思想:
针对七年级学生如何走向新的学习生活,适应新课标教学的需要,使学生适应新的学习环境 “学会做人、
学会做事、学会合作 ”,特制订如下计划。
二、教材分析:
本册教材共有四个单元,就教材体系而言,既体现综合又有整体感,神形散聚,杂而不乱,立足于学生当
前成长过程中存在问题,着眼于学生未来发展。既有全面性,又有科学性和典型性。
三、学情分析:
根据调查,全体班级情况有所区别,优生、差生差别大。有些男生、女生对待学习态度不端正,学习目的
不明确,导致这样的原始是:错误的意识形态,扭曲变形的价值观念。
四、改进措施:
1、讲练结合,对考点、重点、难点要讲解透彻,言简意赅,让学生多读多练,锻炼学生全面灵活的思维。
2、体现创新。注重课本知识与社会实践相结合,以提高学生的综合素质,培养创新能力。
五、教学进度安排:
时间 内容
第一周 第一课第一框题
第二周 第一课第二框题
第三周 第二课第一、二框题
第四周 第三课第一框
第五周 第二框题
第六周 第三框题
第七周 第四课第一框题
第八周 第二框题
第九周 第三框题
第十周 复习迎考
第十一周 期中考试
第十二周 第五课第一、二框题
第十三周 第三框题
第十四周 第六课第一、二框题
第十五周 第七课第一框题
第十六周 第二框题
第十七周 第八课第一、二框题
第十八周 第九课第一、二框题
第十九周 复习迎考
第二十周 期末考试
思想品德备课组
2010-9-1
1 / 43
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第一课 第一框 新学校,新同学【 1 课时】
【教学目标】:引导学生以积极的心态面对新的学习环境、新同学与新的班级,与同学友好相处,对新的学校和班级产生一
定的归属感,正确认识个人与集体的关系,同时对初中生活充满兴趣,满怀信心地迎接初中生活。
【教学重点】:珍惜新友谊
【教学难点】:珍惜新友谊
【教学方法】:事例分析法; 讲解法;谈话法;讨论法
【教具】:一张空白纸和一支笔。
【教学过程】:
在打开课本之前,你们来猜一猜我们第一课主要讲的是什么内容?
好了, 那么从踏入着所学校的大门开始, 你们已经从一名小学生变成了一名中学生了。可以说, 升上初中是你们人生道路上
的一个新的起点, 那么, 我们该以什么样的心态来迎接这个新的学习生活呢?你们都熟悉了这里的环境, 适应了新的校园了
吗?你们都认识了周围的同学吗?接下来我们来学习第一课的第一节“新学校,新同学” )
初中生活新体验
1、当你踏入中学的校门,你已经是一名中学生了,进入新的环境,你有什么样的感觉?
2、开学以来,你遇到了哪些新鲜的事?
3、你喜欢现在的学校吗?喜欢这里的老师和同学吗?
小结:初中是我们人生道路上的一个新起点。从这个起点开始,我们将在新的校园里学习,认识新的老师和同学,那么多新
的同学组成了这个新的集体,对于我们来说,一切都是崭新的。
珍惜新友谊
那么这些新的同学怎么样才能尽快地熟悉起来呢?老师这里就有一个游戏,让大家尽快熟悉起来。串名字游戏
游戏方法:以四人小组为单位,先给几分钟时间
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