六年级写成长故事作文被鼓励滋味.docVIP

六年级写成长故事作文被鼓舞的味道 六年级写成长故事作文被鼓舞的味道 PAGE / NUMPAGES 六年级写成长故事作文被鼓舞的味道 六年级写成长故事作文被鼓舞的味道 用哥哥和一小老师的话来说， 我写的作文乱七八糟， 句与句之间没有任何联系， 也缺乏优美的词语。这使我十分丧气，对写作文没有了趣，也经常由于作文而挨老师责备。 上六年级时，妈妈将我转入二小，我很快乐，向来期望着见到新老师和新伙伴。 第一次见到丁老师，她对我说的第一句话是： “长的这样帅，学习必定会很好，文笔也必定不错！ ”我被老师诗一般的语言感动了。我内心有点惭愧，同时，也有了几分喜悦： “嘿！有人夸我了，固然她其实不认识我。”我快乐地走进教室，脚下仿佛有一朵云，心中洋溢着一种从未有过的感觉。 接下来的日子， 我认真学习，每当写作文时总忘不了老师的那句暖和的话。 不知不觉已经在新学校待了两个月的时间了，老师让我们写日志、周记。 我忘掉了哥哥的那些令我丧气的话， 脑海里只有丁老师对我说的那句话在回荡。有一次我认真、认真地察看了新校园，挖出脑中的好词好句， 加上自己的感情，悉心全力地写出了一篇《新校园的秋季》 ，我本认为老师也会说我的作文写的乱七八糟。但是我错了，老师让我在同学眼前读了一遍。 又夸奖了我：“马宁嘉这篇作文写的很真切，语句通畅，有条有理，语言优美。希望你再接再砺，再创佳作！ ”那篇作文发布在了《吴忠日报》上。我快乐得几乎要跳起来，内心一遍遍地告诉自己： “加油，不辜负老师对我的鼓舞。 ” 我终于找回了写作文的自信， 此后，我都会认真察看四周的事物，认真写作文。 使我的作文飞速地进步。 此刻，当我在学习中碰到困难，总会想起老师对我的鼓舞，品味着这类被鼓舞的味道。 其实生活中需要的就是鼓舞，哪怕是一点点，就会让你成功！ 被鼓舞的味道 六二班李佳轩