2022年数学九年级上《圆的对称性》课件（新青岛版）.pptVIP

3.1圆的对称性〔1〕 ;1.进一步认识圆，了解圆是轴对称图形. 2.理解垂直于弦的直径的性质和推论，并能应用它解决一些简单的计算、证明和作图问题.〔重点〕 3.灵活运用垂径定理解决有关圆的问题.〔难点〕;折一折：;讲授新课;问题：如图,AB是⊙O的一条弦, 直径CD⊥AB, 垂足为E.你能发现图中有那些相等的线段和劣弧? 为什么?; ;想一想：以下图形是否具备垂径定理的条件？如果不是，请说明为什么？;垂径定理的几个根本图形：;例1 如图，OE⊥AB于E，假设⊙O的半径为10cm, OE=6cm,那么AB= cm.;例2 如图， ⊙ O的弦AB＝8cm ，直径CE⊥AB于D，DC＝2cm，求半径OC的长.;例3：已知：⊙O中弦AB∥CD, 求证：AC＝BD.; 解决有关弦的问题，经常是过圆心作弦的弦心距，或作垂直于弦的直径，连结半径等辅助线，为应用垂径定理创造条件.;试一试：根据刚刚所学，你能利用垂径定理求出引入中赵州桥主桥拱半径的问题吗?;解：如图，用AB表示主桥拱，设AB所在圆的圆心为O，半径为R.;练一练：如图a、b,一弓形弦长为 　 cm，弓形所在的圆的半径为7cm，那么弓形的高为＿＿＿____＿. ; 在圆中有关弦长a,半径r, 弦心距d〔圆心到弦的距离〕，弓形高h的计算题时，常常通过连半径或作弦心距构造直角三角形，利用垂径定理和勾股定理求