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- 2021-11-20 发布于天津
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1.了解同类项的概念,能识别同类项;
2.会合并同类项,知道同类项合并所依据的运算律;
3.培养观察、分析、归纳的能力,进一步培养 “分类〞思想。;蔬菜是怎样摆放的? ; 多项式 中,项 有什么共同点?与同学交流.;1.同类项满足两个条件:;含有相同字母x, y;〔1〕0.2x2y与2x2y; 〔2〕4abc与4ac;
〔2〕2m2n与2mn2; 〔4〕-125与12;
〔5〕4st与5ts; 〔6〕a3与b3。 ;a;合并同类项:
(1)3x3+x3; (2)xy2-5xy2;(3)-4a3b2+4b2a3。;1.合并同类项实际上是合并什么?;例: 合并以下多项式中的同类项。
(1)3x2+〔-2x2〕; (2)﹣a2b-7a2b;
(3)2mn-5mn+10mn; (4)-6xy2+6xy2; 1.了解常量、变量的概念。
2.能列出表示变量之间关系的式子,能准确指出式子中的常量和变量。;;1分钟;填表:; 1.小亮在智力竞赛中答对了x个问题,得分100+10
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