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室内设计色彩学;色轮;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;随着人类生产力不断进步,人民的生活水平普遍提高,人们对居住环境的质量要求也日益提升,故“食必常饱,然后求美;衣必常暖,然后求丽;居必常安,然后求乐”。人类在??质生活普遍提高的前提下,不断地向更高层次的精神需求迈进,室内设计正是以不断满足人类物质生活与精神需求为目标,逐步完善与发展。室内色彩设计作为室内设计的一个重要部分,逐渐得到重视和研究,如何将色彩理论与室内色彩设计有机地结合,探索充分利用色彩的表现力,丰富室内设计语言 ;色彩的物理特性 ; 色彩的生理特性 ;色彩的心理特征;色彩物质性心理效果: ;色彩精神性心理效果: ;色彩在室内设计中的作用 ;室内功能对色彩设计的限制; 主色调与重点色 ;主色调与重点色 ;;色彩有那些作用;提升室内环境质量与舒适度 ;调节改变室内空间形象;色彩的指示划分室内空间 ;创造独特的空间性格形象 ;家居配色经典;方案一:黑+白+灰=永恒经典 ;室内设计色彩学;室内设计色彩学;室内设计色彩学;室内设计色彩学;室内设计色彩学;室内设计色彩学;室内设计色彩学;室内设计色彩学;室内设计色彩学;方案二:银蓝+敦煌橙=现代+传统 ;室内设计色彩学;室内设计色彩学;室内设计色彩学;室内设计色彩学;室内设计色彩学;室内设计色彩学;3:在白色调为主的房间中加些蓝色,再现浪漫温情 ;4:黄色和绿色的配色方案,搅动新生的喜悦 ;;硬朗色系: ;轻快色系 ;典雅色系 ;轻柔色系: ;优雅色系: ;华丽色系
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